第四章指数函数与对数函数 4.2.2 指数函数的图象和性质_第一课时_张老师_三等奖_优普网

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学情分析教材解读本节课是新版教材--人教A版--普通高中课程标准实验教科书--数学必修1--第四章第4.2.2节--《指数函数的图像和性质》。从内容上看它是学生学习了一次函数、二次函数、反比例函数，以及函数性质基础上，通过实际问题的探究，建立的第四个函数模型。其研究和学习过程，与先前的研究过程类似。先由实际问题探究，建立指数函数的模型和概念，再画函数图像，然后借助函数图像讨论函数的性质，最后应用建立的指数函数模型解决问题。体现了研究函数的一般方法，让学生充分感受，数学建模、直观想象、及由特殊到一般的思想方法。教学工具学情分析1、在学习指数函(教案全文约2021字)

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