Unit 10 What does that sign mean？_第一课时_李老师_二等奖_优普网

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学情分析本单元话题为公共标志，所涉及到的交际用语比较贴近学生的日常生活，其中以询问公共标志及其回答为本课的重点内容。可利用希沃课件，将信息技术与学科教学相整合，提高课堂效益。另一方面，可运用多种教学手段和教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性，为本课 “follow the rules”，即 “遵守规则” 这一主题意义的展开做好铺垫。教学工具本课授课对象是五年级的学生，他们好奇、好动、善于模仿、对英语学习有浓厚的兴趣。他们已经具备以下语言知识和技能：能够听、说、认读本课所要求掌握的单词及句子；能够听懂一些简单的日常对话，并作答；能够根据情境组织简单的对话交际和表演；能够提出(教案全文约3859字)

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