• 学情分析本单元的话题是公共标识(public signs),围绕此话题展开的活动,包括日常所见到的标识介绍、询问、意义及建议等。而重点内容是标识的含义及问答。为了将信息技术及学科英语相整合,我们用直观、形象、模拟情境的方式,与学生互动来进行本课学习,选材贴近我们日常生活,加入小组比赛增加趣味性,激发学生的学习兴趣。教学的同时还能进行文明礼仪教育、 培养守规则的习惯,加强社会公德意识,强调共创长沙文明城市,人人有责的精神。教学工具(1)词汇:在生活中,各种标志随处可见,如在学校、电影院、公园、车站等公共场所,都可看到标志和标志语。 (2)句型:句型“ You can/cannot… (教案全文约5346字)
    • Unit 10 What does that sign mean? _第一课时_许老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:35:10