5 观察物体(一)_第一课时_张老师_张老师_第一课时
  • 学情分析学生已经掌握上、下、左、右等基本方位。教学工具多媒体课件、3D模型展示、实物、教具教学资源教学目标 1、使学生能站在不同的位置观察物体并准确的将图片与方位一一对应。2、通过观察、操作,培养学生的空间观念,观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。教学重难点 辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。教学方法合作交流法,实物演示法。教学过程一、 创设情景,激发兴趣1、小朋友们,老师今天给大家带来了一份礼物,但是拿到礼物之前,需要大家解决一个问题,(拿出长方体盒子)数数看有多少个草莓?2、每个同学看到的都是不一样的面,请几个学生在座位上数。3、为什么同一个盒子,我们数出来的个(教案全文约1195字)
  • 5 观察物体(一)_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:38:19