第23章图形的相似 3.相似三角形的性质_第一课时_刘老师_二等奖_优普网

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Tag: 相似三角形的性质 2相似三角形的性质相似三角形的判定及性质相似三角形的判定与性质相似三角形的性质1 相似三角形的性质2

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学情分析“相似三角形的性质”华师版九年级上第23章“图形的相似”重点内容之一，是在学完相似三角形的定义及判定的基础上，进一步研究相似三角形的特性，以完成对相似三角形的全面研究。它是全等三角形性质的拓展，也是研究相似多边形的基础，这些性质是解决有关实际问题的重要工具。教学工具多媒体课件教学教学资源教学目标1过程与方法：通过探究、讨论、猜想、证明，让学生经历探索相似三角形性质的过程，体会如何探索研究问题。2、过程与方法：（1）、对性质定理的探究经历观察——猜想——论证——归纳的过程，培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨治学的态度。（2）、通过实际情(教案全文约1197字)

第23章图形的相似 3.相似三角形的性质_第一课时_刘老师_二等奖

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