00:39:50

专题2 微生物的培养与应用 课题3 分解纤维素的微生物的分离_第一课时_张老师_张老师_第一课时

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7.微生物与健康_第一课时

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生物技术概述_第一部分 微生物的利用_实验2 分离以尿素为氮源的微生物_楼老师_第一课时_特等奖

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第一章 无菌操作技术实践_第一节 微生物的分离和培养_杨老师_第一课时_二等奖

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第一章 无菌操作技术实践_第一节 微生物的分离和培养_高老师_第一课时_二等奖

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生物技术概述_第一部分 微生物的利用_实验2 分离以尿素为氮源的微生物_范老师_第二课时_二等奖

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第1章 微生物技术_第2节 微生物的纯培养_【实验】微生物的分离与纯化_马老师_第一课时_特等奖

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专题2 微生物的培养与应用_课题3 分解纤维素的微生物的分离_孟老师_第一课时_特等奖

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专题2 微生物的培养与应用_课题3 分解纤维素的微生物的分离_关老师_第一课时

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专题2 微生物的培养与应用_课题3 分解纤维素的微生物的分离_李老师_第一课时

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第1章 微生物技术_第2节 微生物的纯培养_【实验】微生物的分离与纯化_李老师_第一课时

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第1章 微生物技术_第2节 微生物的纯培养_【实验】微生物的分离与纯化_周老师_第一课时

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第一章 无菌操作技术实践_第二节 分离特定的微生物并测定其数量_王老师_第一课时

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生物技术概述_第一部分 微生物的利用_实验2 分离以尿素为氮源的微生物_王老师_第二课时

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00:43:37

第一章 无菌操作技术实践_第一节 微生物的分离和培养_吴老师_第一课时

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第一章 无菌操作技术实践_第二节 分离特定的微生物并测定其数量_课题研究 分离土壤中能分解纤维素的微生物_于老师_第一课时

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