3.2.1 单调性与最大(小)值_第一课时
  • 学情分析       函数的单调性是学生在了解了函数概念后学习函数的第一个性质,是函数学习第一个用数学符号语言刻画的概念,为进一步学习函数的其他性质提供方法依据。在获得函数性质时,图象能发挥很大的作用,但只是获得图象特征是不够的,更重要的是用数学符号形式化地描述这些图象特征。因此,在使用教材时候,首先通过观察课本中的函数图象,描述图象具有的图像特征,然后结合图象,用自然语言描述图象特征,最后用形式化的数学符号定义函数性质。在每一个层次的转折点上,力求提出比较恰当的问题,用问题引导学生的思维逐步深化,最终上升到形式化的定义。 教学工具  &nbs(教案全文约3761字)
  • 3.2.1 单调性与最大(小)值_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:42:02