4.认识星座_胡老师_二等奖
  • 学情分析本课是六年级下册《宇宙》单元的第四课,学生将在初步了解太阳系的基础上,对星座展开学习与认识。在这一课中,学生的探索活动主要分为两个部分:第一部分是初步了解星座,第二部分是建一个星座模型,并对如下三个问题进行研讨:1.我们画下来的星座图像相同吗?为什么?2.哪一个图像和北斗七星的形状相同?3.建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?思考这个模型还可以怎么更科学,对制作模型的过程和结果进行反思。但教材为何选取15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米这几个距离来悬挂细线和小球?为何从正面照射小球使得小球的投影能呈现出北斗七星的模样?明明我们(教案全文约4563字)
  • 4.认识星座_胡老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:38:54