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      1.7平面向量的应用举例_贺老师_三等奖_第一课时
    • 学情分析本节内容主要是两个方面:一是平面向量基本定理的内容及两个要点的理解。基底的不共线条件和同一组基底下向量分解的唯一性。二是平面向量基本定理在解题中的体现是基底法解题,树立基底意识。 教学工具本节课的授课对象是高三学生,目前已复习完向量的加法、减法、数乘运算和共线定理。向量法解题时,基底意识薄弱,没有目标.   教学资源大单元教学设计说明 学生基底意识的培养.高考题解完题后,提问”这道题的基底是什么?”并指出基底就是目标,也是转化的方向.改编题一中,转化前先提问,基底是什么?让学生知道转化前,先要明确基底.改编二中题中没有给出基底,学生向量法解题,先要选基底.解题中不断提到(教案全文约520字)
    • 1.7平面向量的应用举例_贺老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:44:56