26.1.3 反比例函数的图象和性质第一课时_张老师_第一课时_二等奖_优普网

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Tag: 3.2.1函数的反比例函数的图象和性质 3.2.1函数的对称性反比例函数图象和性质反比例函数的图象与性质

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26.1.3 反比例函数的图象和性质第一课时_张老师_第一课时_二等奖

学情分析本节课的是人教版九年级下册第二十六章第二节反比例函数的图象和性质第一课，函数也是初中代数的核心内容。函数把所学的方程、不等式等知识有机结合起来，是整个初中代数知识的"桥梁”。在已经学习了一次函数、二次函数、方程及不等式的前提下，展开这一章的学习。反比例函数图象由“一条”到“两条”，由"连续"到“间断”，与坐标轴"相交”到“渐近”，是学习函数的一般方法和规律的再次强化，也是后续构建反比例函数模型的基础，起着承上启下的作用。教学时要注意引导学生通过自主探究：观察、类比、联想以及数形结合等数学思想方法，抓住反比例函数图象的特征，概括归纳出反比例函数的性(教案全文约2230字)

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