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Tag: 三角形三角形（）等腰三角形和等边三角形等腰三角形与直角三角形三角形和四边形三角形与四边形
    • 学情分析学生通过低学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本课内容的设计是在上述内容基础上进行的，通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。教学工具课件、实物投影教学资源教学目标（一）知识与技能 1、在观察、操作活动中，概括三角形的特征，会用字母表示三角形；2、认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高。（二）过程与方法 1、让学生在观察、操作活动、概括中主动探究学习，养成乐学习惯。2、积累认识图形的经验和方法，让学生体验学有所获的感觉。（三）情感态度和价值观 1、体验数学与生活的联系，(教案全文约2893字)
      • 5三角形_宋老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:38:55

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