• 学情分析小学阶段学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识与技巧并初步了解了三角形内角和定理,初中阶段学生又学习了图形的变换知识〔如平移知识,轴对称变换知识〕及平行线的性质与判定。通过这些学习,学生已积累了一定的观察、猜测、探究、交流、归纳、和推理等数学活动经验,学生的表达能力与推理能力已初具规模。综合而言,学生在知识、技能、思想方法、活动经验等方面都有了充分的积累与铺垫,本节课的学习水到渠成。教学工具任意形状的硬纸板三角形(课前准备),剪刀,三角板等。教学目标教学目标:1、知识与技能(1)通过观察、猜想、操作,推理等一系列探究活动掌握三角形内角和定理及外角有关性质。(2)会运用三角形内(教案全文约3083字)
    • 2.1 三角形_胡老师_二等奖_第三课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:46:06