• 学情分析本单元让学生学习一些食物。并讨论自己喜欢和不喜欢的食物。内容与生活贴近。教学工具本课时内容与日常食物有关,学生非常熟悉,易于理解。要让学生掌握得好,教师需要利用师生互动,游戏,表演等多种形式教学,增强学生的学习兴趣。对于食物单词的单复数形式运用学生容易混淆,在教学中教师需多强调其区别,加强操练。教学资源在参考前人经验基础上,有所改善,变成微课的形式。特选B部分单词,与C部分句子相组合的形式,让单词在句子中使用。在实际生活中运用句子。结合一些网络有用的图片。教学目标(一)知识目标 Part B,Part C1.  能听懂、会说、认读新单词noodle(s) (复数), bisc(教案全文约3139字)
    • 第四单元: I like noodles_刘老师 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:14:57