• 学情分析本节课是八年级上册第二章内容,是关于三角形三边之间关系的教学。本节课是在学生已经学过三角形初步的认知基础上进行的,是前面所学知识的应用,也为后面“基本图形”的知识获得做个铺垫。这节课的学习,使三角形的内容形成了一个较完善的知识体系,为今后的应用提供了重要条件。   教学工具从知识角度看,学生已接触过三角形,为本节课奠定了基础。从知识能力角度看三角形三边关系的规律,发现难度大,给学生本节课的学习带来困难,教师给学生提供探讨的空间和交流的机会,促进数学模型的建立和思维的发展 教学资源教学目标 1知识与技能:通过探究活动,动手操作,使学生理解并掌握  “三角形任意两边之和(教案全文约1725字)
    • 2.1 三角形_阳老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:17:02