第四单元 我们生活的地方 16 家乡新变化_第一课时_童老师_三等奖
  • 学情分析本课旨在让学生通过调查、采访、参观等不同方式去了解家乡的过去,再跟现在进行对比,发现家乡的变化,在教师的引导和追问下去发现,家乡变化的内在原因是什么,从而感受到国家的富强,社会的进步以及人民素养的日渐提升。通过一系列的过程激发出热爱家乡的情感,同时为高年级能辩证地看待家乡的发展变化,具有公民意识与能力奠定基础。教学工具授课班级有一部分孩子的语言组织能力强,表达欲望也比较强。学生中大部分人都不是长沙本地人,很多学生都来自湖南的其他地方,他们没有共同的家乡,而二年级的孩子共情能力倾听的能力都还不是特别强,这有可能会导致本堂课上互动不起来,这是我在进行教学设计时首先要考虑的一个实际情况,因此(教案全文约2778字)
  • 第四单元 我们生活的地方 16 家乡新变化_第一课时_童老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:34:44