Unit 6 Our Local Area Topic 3 How can I get to the library?_第一课时_范老师_三等奖_优普网

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学情分析本话题是第六单元的第三个话题,以问路和指路为主,贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识,让学生掌握“问路”的功能用语,学会遵守交通法规和其他规则,增强交通安全意识,使学生懂得珍爱生命,同时也向他们渗透了乐于助人、帮助别人也快乐自己的德育思想。 Section A是第一课,主要活动是1a,2a和3a。通过地图和对话呈现本课教学内容,学习问路及指路的表达还通过看图并根据表示方位的介词和介词短语来完成句子,学习建筑物地理位置的表达法。本课的话题设计问路和指路,贴近生活,实际运用性很强,因此教师可引导学生结合身边真实的生(教案全文约10488字)

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