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    第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_万老师_第一课时
  • 第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_万老师_第一课时

    第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_万老师_第一课时

    包含：视频、PPT课件、教案视频时长：00:43:33

    栏目：高中物理

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    及匀变速直线运动。 但是在我们的生活中间， 其实还有许许多多的运动。 比如说。 这个是我们常见的现象是吧？ 苹果的落地。 啊， 这一些现象在我们的日常生活中随处可见。 我们大家还有这样子的经验， 如果说给你一杯滚烫的水会出现什么现象？
    你是什么？ 我就说两个。 那我就松手， 对吧？ 好， 那么这个水杯就会从我的手中落下去。 这一些运动， 他们有没有共同的特点呢？ 啊， 是下落的很好，
    怎么下落的直线啊？ 直线下落的首先一开始是什么状态？ 今天老师是静止状态。 那么像这样的。 由静子开始下落的运动， 他们有一个共同的名称， 我们把它称为自由落体运动， 那么这就是我们。 本节课所要学习的内容。 那么，
    自由落体运动， 我们先来看看这样一些现象。 黑板刷粉饼。 睁大你们的双眼， 看看他们有什么？ 在我们的日常生活经验中间， 你们认为这一个物体的轻重， 在这个物体下落的过程中是重的下落快一些， 还是轻的下落快一些？ 好，
    我们。 在大多数情况下， 是认为重的物体下落要快一些， 那么事实上是不是如此呢？ 坐下。 两张纸， 这就是我们再熟悉的画的东西。 这是一张， 这是半张。 我们看一下是不是重的物体下落快一些？
    发现什么了？ 体积小的地方， 让整数的物体下落快一些。 不是不是啊。 好， 这一个我们再看。 两张一样的。 好。 那么请告诉我物体的这个重量。 跟他下落的快慢，
    有没有直接关系？ 没有直接关系， 那么影响物体下落的因素究竟是什么呢？ 啊， 有同学说是体积空气的体积啊， 也有同学说是空气的阻力。 那么， 究竟是什么？ 我们来看一下这里有一个。 实验过程啊。
    嗯。 管宇春管牛顿管水边长120厘米， 一般分当比立根带有气子的金属盖儿丰富的。 玻璃罐把形状质量多不同的羽毛金属片， 软木丝分布到毛线管儿里。 把冰块倒运过来， 我们看到这些物体下落时， 最快的是煎薯片。 最慢的是羽毛。 请面对出去玩水管里的空气最开心的。
    这些物体的下落。 他们散落的快乐大致是相同的。 注意观察可以判断， 如果完全没有空气阻力时不同物。 下落快慢完全相同。 好。 通过刚才的这一个通过刚才的这一个。 通过刚才这一个视频， 你们发现了什么？ 这个物体下面会。
    发现了什么东西？ 零丁洋啊。 好的。 咳。 咳咳。 发现了什么啊？ 如果没有空气阻力的话， 那么此时物体下落的快慢是。 啊， 完全相同的，
    那么这就是我们今天这一节课所要学习的自由落体运动， 请归纳一下什么样的运动是自由落体运动？ 没有空气的阻力， 就只有谁了， 动力作用只受重力作用， 那么当物体只受重力作用， 由什么开始？ 由静止开始下落， 那么这一个运动我们就称为自由落体运动， 请注意它的重心在哪里。
    重力第一个只受重力作用， 第二个重静止开始。 但是在我们的日常生活中， 我们注意观察一下， 我们开始所说的这一个苹果落地。 我刚才的黑板刷掉下来。 他们的这一个过程中间受空气的阻力影响大不大不大， 但是我们的树叶。 我们的树叶， 我们的羽毛，
    它掉落下来， 再比如说我们的纸张掉落下来的时候， 受空气阻力大不大大， 那么这个时候这个运动还能不能视作自由落体运动？ 不能不能， 所以虽然在我们的日常生活中没有完全的真空状态， 但是因为。 受重力的过程， 中间如果空气阻力对物体的影响很小， 很小的时候，
    那么此时这一个物体我们它所。 做的运动， 我们就可以把它视为自由落体运动， 所以我们说自由落体运动是一种理想化的模型， 在我们前面还学会一类。 谁呀？ 质点质点， 它也是个理想化的模型。 了解一下它的定义以及条件。 那么，
    自由落体运动会是什么样的运动呢？ 通过刚才的观察。 哪位同学能不能告诉我， 你认为他是怎样子的？ 我们前面学了两类， 对吧？ 匀速直线运动和匀变速直线运动， 你认为会是其中一种吗？ 或者说可能跟这两者没有关系呢。 呃，
    是匀匀再说一遍， 为什么不是匀速的？ 从哪里给你限？ 呃， 因为呃， 它物体处于越高的话， 它的那个势能越大， 然后往下落四轮就会转化为动能。 嗯， 他已经把我们啊后面的一些内容能够联系上来了，
    说明学的很快， 制作实际上从刚才的这个过程， 我们发现首先一开始它处于什么状态？ 激励是静止状态， 那么释放之后， 他就怎样具备了？ 速度那么在这一个过程中， 由镜子初速度为零， 说明其速度发生了。 改变速度发生改变，
    那么还是不是匀速？ 是不是就在我们前面学过速度发生变化？ 就称为什么运动？ 变速运动， 变速运动那么。 这个变数的过程中间。 我们在前面的学习过程中知道， 如果物体做变速直线运动， 那么我们还要看看它是否是匀变速的直线运动， 对吧？
    有什么办法？ 我要判断他是不是做云变速直线运动， 我有什么方法？ 了解打点面积等于。 回顾一下我们前面所学的内容， 利用打点计时器啊， 利用打点计时器怎么做？ 哪位同学可以告诉我？ 利用打点计时器。 只要稍微说出它的这个过程就可以了，
    我怎么做？ 首先告诉我它是怎么下落的？ 有镜子了， 对吧嗯。 利用我们前面所学过的器材， 打点计时器怎么做？ 用呃把计打点计时器固定在剪胶台上， 然后用纸袋的一端挂着公网， 然后再打点计时器的。 呃，
    打点计时器穿过打点计时器以后再放开释放纸袋。 然后会有什么样的结论， 子弹上面有有许多小点啊， 子弹上会打出一系列的点， 对吧？ 然后怎么办？ 然后就整理数据以后再看它是否指指代的那个变化。 呃子代的间隔位移变化是否均匀？ 好， 这个间隔如果变化是均匀的，

    字幕：00:00:07.630 --> 00:00:11.630 及匀变速直线运动。
    00:00:12.290 --> 00:00:14.860 但是在我们的生活中间，
    00:00:14.870 --> 00:00:17.710 其实还有许许多多的运动。
    00:00:17.720 --> 00:00:19.280 比如说。
    00:00:23.130 --> 00:00:28.280 这个是我们常见的现象是吧？
    00:00:28.290 --> 00:00:31.080 苹果的落地。
    00:00:31.090 --> 00:00:31.410 啊，
    00:00:31.420 --> 00:00:37.360 这一些现象在我们的日常生活中随处可见。
    00:00:37.620 --> 00:00:41.280 我们大家还有这样子的经验，
    00:00:41.290 --> 00:00:46.810 如果说给你一杯滚烫的水会出现什么现象？
    00:00:46.820 --> 00:00:48.990 你是什么？
    00:00:49.000 --> 00:00:51.710 我就说两个。
    00:00:51.720 --> 00:00:53.230 那我就松手，
    00:00:53.240 --> 00:00:53.830 对吧？
    00:00:53.840 --> 00:00:54.130 好，
    00:00:54.140 --> 00:00:59.000 那么这个水杯就会从我的手中落下去。
    00:00:59.010 --> 00:01:00.420 这一些运动，
    00:01:00.430 --> 00:01:03.550 他们有没有共同的特点呢？
    00:01:03.560 --> 00:01:03.890 啊，
    00:01:03.900 --> 00:01:05.940 是下落的很好，
    00:01:05.950 --> 00:01:08.670 怎么下落的直线啊？
    00:01:08.680 --> 00:01:13.780 直线下落的首先一开始是什么状态？
    00:01:13.790 --> 00:01:16.850 今天老师是静止状态。
    00:01:16.860 --> 00:01:18.770 那么像这样的。
    00:01:18.780 --> 00:01:21.710 由静子开始下落的运动，
    00:01:21.720 --> 00:01:24.650 他们有一个共同的名称，
    00:01:24.660 --> 00:01:28.180 我们把它称为自由落体运动，
    00:01:28.190 --> 00:01:30.240 那么这就是我们。
    00:01:30.250 --> 00:01:33.080 本节课所要学习的内容。
    00:01:34.860 --> 00:01:35.420 那么，
    00:01:35.430 --> 00:01:37.120 自由落体运动，
    00:01:37.130 --> 00:01:40.530 我们先来看看这样一些现象。
    00:01:41.120 --> 00:01:43.920 黑板刷粉饼。
    00:01:44.750 --> 00:01:48.620 睁大你们的双眼，
    00:01:48.630 --> 00:01:52.500 看看他们有什么？
    00:01:52.510 --> 00:01:55.540 在我们的日常生活经验中间，
    00:01:55.550 --> 00:01:58.570 你们认为这一个物体的轻重，
    00:01:58.580 --> 00:02:03.380 在这个物体下落的过程中是重的下落快一些，
    00:02:03.390 --> 00:02:05.660 还是轻的下落快一些？
    00:02:05.670 --> 00:02:05.910 好，
    00:02:05.920 --> 00:02:06.450 我们。
    00:02:06.460 --> 00:02:08.270 在大多数情况下，
    00:02:08.280 --> 00:02:11.650 是认为重的物体下落要快一些，
    00:02:11.660 --> 00:02:14.510 那么事实上是不是如此呢？
    00:02:14.520 --> 00:02:16.960 坐下。
    00:02:17.280 --> 00:02:18.110 两张纸，
    00:02:18.120 --> 00:02:21.740 这就是我们再熟悉的画的东西。
    00:02:22.360 --> 00:02:23.900 这是一张，
    00:02:23.910 --> 00:02:25.450 这是半张。
    00:02:25.560 --> 00:02:29.700 我们看一下是不是重的物体下落快一些？
    00:02:30.220 --> 00:02:31.810 发现什么了？
    00:02:31.820 --> 00:02:33.720 体积小的地方，
    00:02:33.730 --> 00:02:37.230 让整数的物体下落快一些。
    00:02:37.240 --> 00:02:38.830 不是不是啊。
    00:02:38.840 --> 00:02:39.220 好，
    00:02:39.230 --> 00:02:41.940 这一个我们再看。
    00:02:41.950 --> 00:02:46.830 两张一样的。
    00:02:47.230 --> 00:02:52.130 好。
    00:02:52.140 --> 00:02:57.650 那么请告诉我物体的这个重量。
    00:02:57.660 --> 00:02:59.540 跟他下落的快慢，
    00:02:59.550 --> 00:03:01.430 有没有直接关系？
    00:03:01.440 --> 00:03:03.050 没有直接关系，
    00:03:03.060 --> 00:03:07.670 那么影响物体下落的因素究竟是什么呢？
    00:03:07.680 --> 00:03:08.090 啊，
    00:03:08.100 --> 00:03:13.510 有同学说是体积空气的体积啊，
    00:03:13.520 --> 00:03:18.100 也有同学说是空气的阻力。
    00:03:18.110 --> 00:03:18.760 那么，
    00:03:18.770 --> 00:03:20.400 究竟是什么？
    00:03:20.410 --> 00:03:24.030 我们来看一下这里有一个。
    00:03:25.920 --> 00:03:28.290 实验过程啊。
    00:03:37.130 --> 00:03:39.700 嗯。
    00:03:46.640 --> 00:03:53.380 管宇春管牛顿管水边长120厘米，
    00:03:53.390 --> 00:04:01.410 一般分当比立根带有气子的金属盖儿丰富的。
    00:04:01.420 --> 00:04:07.160 玻璃罐把形状质量多不同的羽毛金属片，
    00:04:07.170 --> 00:04:10.900 软木丝分布到毛线管儿里。
    00:04:11.400 --> 00:04:14.960 把冰块倒运过来，
    00:04:14.970 --> 00:04:20.570 我们看到这些物体下落时，
    00:04:20.580 --> 00:04:24.150 最快的是煎薯片。
    00:04:24.160 --> 00:04:27.560 最慢的是羽毛。
    00:04:27.650 --> 00:04:42.370 请面对出去玩水管里的空气最开心的。
    00:04:42.380 --> 00:04:44.200 这些物体的下落。
    00:04:44.420 --> 00:04:53.330 他们散落的快乐大致是相同的。
    00:04:53.340 --> 00:04:58.650 注意观察可以判断，
    00:04:58.660 --> 00:05:07.970 如果完全没有空气阻力时不同物。
    00:05:07.980 --> 00:05:12.730 下落快慢完全相同。
    00:05:12.740 --> 00:05:15.630 好。
    00:05:16.030 --> 00:05:23.760 通过刚才的这一个通过刚才的这一个。
    00:05:24.300 --> 00:05:29.680 通过刚才这一个视频，
    00:05:29.690 --> 00:05:33.880 你们发现了什么？
    00:05:33.890 --> 00:05:36.020 这个物体下面会。
    00:05:36.030 --> 00:05:40.790 发现了什么东西？
    00:05:40.800 --> 00:05:43.270 零丁洋啊。
    00:05:43.280 --> 00:05:45.450 好的。
    00:05:51.270 --> 00:05:55.350 咳。
    00:06:02.030 --> 00:06:06.620 咳咳。
    00:06:08.860 --> 00:06:11.750 发现了什么啊？
    00:06:11.760 --> 00:06:16.590 如果没有空气阻力的话，
    00:06:16.600 --> 00:06:22.410 那么此时物体下落的快慢是。
    00:06:22.420 --> 00:06:22.650 啊，
    00:06:22.660 --> 00:06:23.840 完全相同的，
    00:06:23.850 --> 00:06:29.580 那么这就是我们今天这一节课所要学习的自由落体运动，
    00:06:29.590 --> 00:06:33.910 请归纳一下什么样的运动是自由落体运动？
    00:06:33.920 --> 00:06:36.580 没有空气的阻力，
    00:06:36.590 --> 00:06:38.490 就只有谁了，
    00:06:38.500 --> 00:06:42.310 动力作用只受重力作用，
    00:06:42.320 --> 00:06:46.520 那么当物体只受重力作用，
    00:06:46.530 --> 00:06:48.450 由什么开始？
    00:06:48.460 --> 00:06:50.100 由静止开始下落，

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