1. 您所在位置：
  2. 八年级历史

  3. 第16课 独立自主的和平外交_廖老师_一等奖

相关课程

Tag: 独立自主的和平外交独立自主的和平外交政策新中国独立自主的外交独立自主和平发展独立自主独立自主的新中国外交
    • 第16课 独立自主的和平外交_廖老师_一等奖

      第16课 独立自主的和平外交_廖老师_一等奖

      包含：视频、希沃课件、教案视频时长：42:35

      栏目：八年级历史

      温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
      逐字稿：
      帅哥。 同学们好， 老师好， 请坐下。 说到追星， 大家都很陌生， 那么首先呢， 我给同学们讲一讲啊， 我在改作业的时候看到的一个小。 故事，
      这是某位同学在作业本上写的追逐我的梦fighting， 然后是一位他的偶像。 这个人是谁？ 大家知道吗？ 是的啊， 可见这位同学是易烊千玺的小迷妹啊， 那其实呢， 一代人有一代人的偶像。 今天这节课老师就要向向同学们推出一位绝对实力的巨星， 大家猜他是谁？
      没错， 请坐下啊， 他呢， 就是周恩来共和国的第一任外交部长。 那么， 这节课就让我们一起寻伟人足迹观外交风云， 了解第16课独立自主的和平外交。 请同学们打开教材， 看到第81页。 所谓外交呢？
      它指的是一个国家在国际关系中各方面的活动， 比如说参加国际组织和会议， 以及跟别的国家互派使节进行谈判等等。 那么， 今天这节课啊， 老师将会请出几位小助教， 他们将向同学们宣讲周恩来的故事， 同时在每个故事之后， 老师都会提出若干问题。 那话不多说，
      让我们请出第一位同学一起来看外交之路。 大家好， 我是宣讲员杨宇昭， 我为大家分享的故事是。 从未立外交到双下学。 在新中国外交部成立大会上。 周恩来说， 中国的反动派带回了交闪， 一贯是神经衰弱， 怕美国主义。
      清朝的西太后， 北洋政府的袁世凯， 国民党的蒋介石， 哪一个不是跪倒在地上帮？ 外交呢， 中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。 周总理为外交事业开疆拓土。 他亲自点驾给p1解放军高级教育担任驻外大使。 中外大师第一项工作是递交国书。 这对于将军大使来说是前所未见的新鲜事。
      为此， 周总理趁毛泽东在接受外国驻华大使递交国书的机会。 安排一个标准家盟群。 都在屏风后面用笔尖戳一个小骷髅现场观摩。 并笑称为以小见大。 这就是后来成为佳话的双向学历。 好的， 感谢杨玉昭同学。 我们来看一下， 这是刚刚周总理的发言，
      那么同学们能否根据这段发言概括近代外交有何特点？ 来不独立不平等不自主嗯， 坐下来不独立不平等不自主， 我们从这个材料当中， 我们还能够找出哪些关键性的句子？ 或者说词。 对这里提到了中国100年来的外交史， 是一部。 这个屈辱的外交史， 所以我们也就是说。
      近代外交旧， 中国的外交它是什么样的外交？ 它是屈辱外交， 不独立， 不平等， 不自主， 那我们同学们能不能够举一些例子来说明我们近代旧中国的外交是屈辱的， 不独立， 不自主的外交呢？ 好抒情抒情。
      啊， 对， 比如说一系列不平等条约的签订， 是不是在各个时期你看清政府时期的？ 南京条约还有这个是袁世凯北洋政府的中日21条， 以及南京国民政府的中美友好通上海条约等等。 这些都说明了我们近代外交不独立， 不自主， 不平等的， 然后这个屈辱性的特点是不是？
      而我们刚刚所讲到的， 从这个跪地外交到春夏雪里， 它实际上折射的是一个什么样的过程啊？ 折射的是一个什么样的过程？ 就是从屈辱外交到什么样的外交呢？ 我们可以通这个。 通过这个材料一起来探究一下。 旧中国是去了外交， 那么新中国呢？ 周恩来这段发言，
      它体现了我们新中国实行什么样的外交政策？ 创下学理的故事， 它说明我们要选什么样的外教。 嗯， 坐下来我们是不是也可以从这个材料当中找到一些关键词， 提示词说说看有哪些？ 独立自主， 可不可以这里用来体现？ 对独立自由是不是还有啦？ 啊，
      对领土完整这种和平友好等等， 所以这就说明了我们新中国它实行的是。 独立自主的和平外交， 那么我们讲了一大政策， 也就什么政策呀？ 是的啊。 摆在书上放进。 笔记或者做好笔记啊。 依法政策指的是。 独立自主的。
      和平。 外交政策。 所以我们刚刚讲的从跪地外交到创下学历， 它折射的就是一个什么过程啊， 从什么外交到什么外交。 屈辱外交到独立自主的和平外交。 那么， 当我们独立自主的走进舞台的时候， 我遇见什么？ 我为大家分享的故事是冰火两重天。
      一九五三年， 在苏大林的葬礼仪式上， 周恩来是站在苏联领导人之间的唯一一个外国人。 而没有和外国代表团在一起。 一九五四年， 日内瓦会议期间， 周恩来在会议室与一位美国代表相遇。 当周总理礼貌的伸出手时， 对方却摇摇头。 两手交叉放在背后，
      所以还鼓掌着说我不能。 原来， 美国代表团团长杜勒斯向美国代表团宣布， 不准与周恩来握手。 这一戏剧性的事态为周恩来赢得了世界各地的朋友。 一个法国官员把这座相遇中穿着简朴良鞋的中国人比作有教养的人。 好， 我们刚刚听到的故事叫做冰火两重天， 那么大家说冰火两重天， 它实际上说明了在我们走向国际舞台的时候，
      我们遇到的两种。 不同的什么？ 态度是吧？ 那么这两种不同态度主要是以哪两个国家为首？ 我们呈现出来的不同态度啊。 美国和苏联两种截然不同的态度， 是不是为什么这两个国家会对我们呈现出两种截然不同的态度？ 大家能不能够分析一下背后的原因是什么？ 社会性质。 能不能说清楚一点，
      结合我们这个图， 大家想想看为什么美国和苏联这两个国家， 它对中国的态度是截然不同的。 结合我们这一段形式图。 国籍形式这个时候分成了什么？ 在二战以后。 有两大阵营， 是不是哪两大阵营？ 以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营是不是这两大阵营？ 由于社会制度意识形态。
      的不同， 所以呢， 这个美国就对中国采取敌对的态度， 实行外交孤立政策， 不与中国建交， 并且对中对中国实行封锁和禁运。 比如说具体的表现， 有这种军事包围啊， 然后呢， 经济封锁以及呢，
      政治孤立等等， 这是他们敌对的一个具体的表现啊。 而相反的是， 苏联呢， 则是第一个与新中国建立外交关系的国家， 而且他们在西方的情人节这一天。 2月14号啊， 与中国签订了一个。 中苏友好同盟互助条约， 那在当时呢？
      在建国初期的时候， 我们国家在外交政策上也是实行一个什么政策， 就一边倒政策。 所谓一边倒， 就是旗帜鲜明的倒向哪一边呐？ 对社会主义这一边， 建国后的一年， 我们与17个国家建立了外交关系。 那么， 这些国家大多都是。
      对社会主义国家所以一边倒就是它是我们突破了帝国主义对我们的封锁。 但是与此同时， 我们如何与周边的国家发展友好的关系， 进一步发展友好关系， 同时寻求一种。 国际或者说有助于国际和平的世界， 和平的一些方针或者说政策原则呢？ 让我们从第三个题选选择。 我为大家分享的故事是脱颖而出的会议明星。 一九五五年，
      印尼万隆召开了亚非会议， 周恩来认为这是打开局面广交朋友的好机会。 然而， 这次会议可谓风波四起。 先是国民党特务制造了克什米尔公主航空难企图暗杀周恩来。 总理因临时改变线路幸免于难。 会议过程中， 又有帝国主义不断跳梭破坏， 与会各国的团结周总理临危不乱， 照常参会。
      他的大义凛然， 受到与会各国代表的热烈欢迎。 大家纷纷排队请周恩来签名。 为促进会议顺利进行， 周总理提出求同存异的方针， 并多次倡导和平共处五项原则。 在他的努力下， 会议制定并通过了包括和平共处原则， 全部内容的关于国与国之间和平共处。 友好合作的十项原则。
      有人感叹， 他在会议几乎已经陷入僵局的时刻脱颖而出， 成为会议明星。 好， 我们刚才听了杨思甜同学的宣讲， 那么请问。 在他的宣讲当中， 提到了哪些有利于或者说推进了世界和平的一些方针政策或者因素有哪些？ 求同存异的方针， 求同存异的方针，
      还有什么原则？ 对和平共处五项原则是不是好？ 那么他去讲这个故事， 会议明星这个会议指的是哪次会议？ 啊， 对， 万隆会议是不是？ 所以刚刚我们听到的宣言当中， 和平共处五项原则求同存异。 万隆会议等等这些要素都是推进世界和平的。
      有利因素， 我们现在就先来看。 第一个问题， 和平共处五项原则。 在刚刚的训练中， 我们讲到了在万隆会议上是倡导了和平共处五项原则， 但是实际上和平共处五项原则的提出是在。 更早的时候啊， 我们前面提到的， 比如说新中国奉行的外交政策，
      以及美帝国主义对华临时态度， 这些都是和平共处五项原则提出的。 背景同时还有什么呢？ 大家看啊， 就是在抗美援朝中国取得了胜利之后， 大家发现哎， 中国把世界上最强大的国家。 美帝国主义和其他的联合国军队都打败了， 是不是所以就觉得中国的实力怎么样啊？ 很强，
      于是就害怕来自中国的压力， 怕会受到中国的威胁， 那么这一点就是中国有必要打消。 周边国家的什么？ 压力顾虑是不是那么这个也是和平共处五项原则提出了一个背景， 因为最先和平共处五项原则， 它就是针对谁提出来的。 我们周边的这些邻国提出来的啊， 那么所以这些就是我们讲的五项原则提出的背景， 那五项原则的内容。
      哦， 这个过程提出的过程是怎样的呢？ 大家看它书上梳理一下， 首次提出和重新确立是什么时候？ 开始了， 看书。 手工的手势提出。 啊淑琴好好， 你你说别说。 呃，
      一九五三年。 啊， 一九五三年底提出重新确定什么时候？ 一九五四年， 在什么样的情况下组成确立的？ 和哪些国家的领导？ 对两国总理啊， 他在这个与印度， 缅甸总理发表联合声明， 一九五四年的时候重申确立这就是这个五项原则提出来的。
      过程， 请大家在书上画记号啊， 首次提出和重新确立分别是什么时候？ 那么五项原则的内容顾名思义一共有几点？ 五项原则几点？ 那就是有五点好， 我们在书上一一的做好标记， 标好序号。 齐读一遍啊， 互相尊重，

      字幕：00:00:06.230 --> 00:00:09.260 帅哥。
      00:00:09.800 --> 00:00:11.620 同学们好，
      00:00:11.630 --> 00:00:12.990 老师好，
      00:00:13.000 --> 00:00:14.360 请坐下。
      00:00:17.440 --> 00:00:18.230 说到追星，
      00:00:18.240 --> 00:00:19.430 大家都很陌生，
      00:00:19.440 --> 00:00:20.430 那么首先呢，
      00:00:20.440 --> 00:00:22.230 我给同学们讲一讲啊，
      00:00:22.240 --> 00:00:25.030 我在改作业的时候看到的一个小。
      00:00:25.040 --> 00:00:25.530 故事，
      00:00:25.540 --> 00:00:30.280 这是某位同学在作业本上写的追逐我的梦fighting，
      00:00:30.290 --> 00:00:32.540 然后是一位他的偶像。
      00:00:32.550 --> 00:00:33.880 这个人是谁？
      00:00:33.890 --> 00:00:35.210 大家知道吗？
      00:00:35.290 --> 00:00:36.030 是的啊，
      00:00:36.040 --> 00:00:40.030 可见这位同学是易烊千玺的小迷妹啊，
      00:00:40.040 --> 00:00:41.030 那其实呢，
      00:00:41.040 --> 00:00:43.560 一代人有一代人的偶像。
      00:00:43.570 --> 00:00:48.640 今天这节课老师就要向向同学们推出一位绝对实力的巨星，
      00:00:48.650 --> 00:00:49.860 大家猜他是谁？
      00:00:53.230 --> 00:00:53.880 没错，
      00:00:53.890 --> 00:00:55.210 请坐下啊，
      00:00:55.220 --> 00:00:55.880 他呢，
      00:00:55.890 --> 00:01:01.210 就是周恩来共和国的第一任外交部长。
      00:01:01.220 --> 00:01:01.670 那么，
      00:01:01.680 --> 00:01:06.040 这节课就让我们一起寻伟人足迹观外交风云，
      00:01:06.050 --> 00:01:09.520 了解第16课独立自主的和平外交。
      00:01:09.530 --> 00:01:11.440 请同学们打开教材，
      00:01:11.450 --> 00:01:13.120 看到第81页。
      00:01:37.080 --> 00:01:38.150 所谓外交呢？
      00:01:38.160 --> 00:01:42.450 它指的是一个国家在国际关系中各方面的活动，
      00:01:42.460 --> 00:01:45.030 比如说参加国际组织和会议，
      00:01:45.040 --> 00:01:48.730 以及跟别的国家互派使节进行谈判等等。
      00:01:48.740 --> 00:01:49.120 那么，
      00:01:49.130 --> 00:01:50.290 今天这节课啊，
      00:01:50.300 --> 00:01:52.440 老师将会请出几位小助教，
      00:01:52.450 --> 00:01:55.360 他们将向同学们宣讲周恩来的故事，
      00:01:55.370 --> 00:01:57.120 同时在每个故事之后，
      00:01:57.130 --> 00:01:59.110 老师都会提出若干问题。
      00:01:59.120 --> 00:02:00.160 那话不多说，
      00:02:00.170 --> 00:02:03.950 让我们请出第一位同学一起来看外交之路。
      00:02:06.460 --> 00:02:07.150 大家好，
      00:02:07.160 --> 00:02:09.020 我是宣讲员杨宇昭，
      00:02:09.030 --> 00:02:11.370 我为大家分享的故事是。
      00:02:11.570 --> 00:02:14.810 从未立外交到双下学。
      00:02:15.600 --> 00:02:18.690 在新中国外交部成立大会上。
      00:02:18.700 --> 00:02:19.720 周恩来说，
      00:02:19.730 --> 00:02:22.550 中国的反动派带回了交闪，
      00:02:22.560 --> 00:02:24.340 一贯是神经衰弱，
      00:02:24.350 --> 00:02:25.630 怕美国主义。
      00:02:25.790 --> 00:02:27.240 清朝的西太后，
      00:02:27.250 --> 00:02:29.180 北洋政府的袁世凯，
      00:02:29.190 --> 00:02:30.880 国民党的蒋介石，
      00:02:30.890 --> 00:02:33.560 哪一个不是跪倒在地上帮？
      00:02:33.570 --> 00:02:34.280 外交呢，
      00:02:34.290 --> 00:02:38.840 中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。
      00:02:39.430 --> 00:02:42.960 周总理为外交事业开疆拓土。
      00:02:42.970 --> 00:02:47.690 他亲自点驾给p1解放军高级教育担任驻外大使。
      00:02:47.920 --> 00:02:51.530 中外大师第一项工作是递交国书。
      00:02:51.620 --> 00:02:56.360 这对于将军大使来说是前所未见的新鲜事。
      00:02:56.370 --> 00:02:56.870 为此，
      00:02:56.880 --> 00:03:02.740 周总理趁毛泽东在接受外国驻华大使递交国书的机会。
      00:03:02.980 --> 00:03:04.650 安排一个标准家盟群。
      00:03:04.660 --> 00:03:09.050 都在屏风后面用笔尖戳一个小骷髅现场观摩。
      00:03:09.090 --> 00:03:12.180 并笑称为以小见大。
      00:03:12.190 --> 00:03:15.970 这就是后来成为佳话的双向学历。
      00:03:16.640 --> 00:03:17.310 好的，
      00:03:17.320 --> 00:03:19.690 感谢杨玉昭同学。
      00:03:20.200 --> 00:03:21.650 我们来看一下，
      00:03:21.660 --> 00:03:24.080 这是刚刚周总理的发言，
      00:03:24.090 --> 00:03:29.700 那么同学们能否根据这段发言概括近代外交有何特点？
      00:03:32.480 --> 00:03:35.260 来不独立不平等不自主嗯，
      00:03:35.270 --> 00:03:38.310 坐下来不独立不平等不自主，
      00:03:38.320 --> 00:03:40.600 我们从这个材料当中，
      00:03:40.610 --> 00:03:44.440 我们还能够找出哪些关键性的句子？
      00:03:44.450 --> 00:03:45.790 或者说词。
      00:03:47.530 --> 00:03:51.680 对这里提到了中国100年来的外交史，
      00:03:51.690 --> 00:03:52.470 是一部。
      00:03:52.480 --> 00:03:55.320 这个屈辱的外交史，
      00:03:55.330 --> 00:03:58.180 所以我们也就是说。
      00:03:58.190 --> 00:03:59.360 近代外交旧，
      00:03:59.370 --> 00:04:02.430 中国的外交它是什么样的外交？
      00:04:02.440 --> 00:04:03.550 它是屈辱外交，
      00:04:03.560 --> 00:04:04.100 不独立，
      00:04:04.110 --> 00:04:04.660 不平等，
      00:04:04.670 --> 00:04:05.220 不自主，
      00:04:05.230 --> 00:04:11.170 那我们同学们能不能够举一些例子来说明我们近代旧中国的外交是屈辱的，
      00:04:11.180 --> 00:04:11.730 不独立，
      00:04:11.740 --> 00:04:13.070 不自主的外交呢？
      00:04:13.790 --> 00:04:16.400 好抒情抒情。
      00:04:17.340 --> 00:04:17.600 啊，
      00:04:17.610 --> 00:04:17.870 对，
      00:04:17.880 --> 00:04:21.650 比如说一系列不平等条约的签订，
      00:04:21.660 --> 00:04:25.980 是不是在各个时期你看清政府时期的？
      00:04:25.990 --> 00:04:31.800 南京条约还有这个是袁世凯北洋政府的中日21条，
      00:04:31.810 --> 00:04:36.870 以及南京国民政府的中美友好通上海条约等等。
      00:04:36.880 --> 00:04:40.260 这些都说明了我们近代外交不独立，
      00:04:40.270 --> 00:04:40.940 不自主，
      00:04:40.950 --> 00:04:41.840 不平等的，
      00:04:41.850 --> 00:04:44.790 然后这个屈辱性的特点是不是？
      00:04:44.800 --> 00:04:46.670 而我们刚刚所讲到的，
      00:04:46.680 --> 00:04:49.180 从这个跪地外交到春夏雪里，
      00:04:49.190 --> 00:04:52.750 它实际上折射的是一个什么样的过程啊？
      00:04:54.610 --> 00:04:56.830 折射的是一个什么样的过程？
      00:04:56.840 --> 00:04:59.620 就是从屈辱外交到什么样的外交呢？
      00:04:59.630 --> 00:05:00.950 我们可以通这个。
      00:05:00.960 --> 00:05:03.900 通过这个材料一起来探究一下。
      00:05:03.970 --> 00:05:05.380 旧中国是去了外交，
      00:05:05.390 --> 00:05:06.450 那么新中国呢？
      00:05:06.460 --> 00:05:07.700 周恩来这段发言，
      00:05:07.710 --> 00:05:11.080 它体现了我们新中国实行什么样的外交政策？
      00:05:11.090 --> 00:05:12.380 创下学理的故事，
      00:05:12.390 --> 00:05:14.810 它说明我们要选什么样的外教。
      00:05:15.240 --> 00:05:15.440 嗯，
      00:05:15.450 --> 00:05:20.660 坐下来我们是不是也可以从这个材料当中找到一些关键词，
      00:05:20.670 --> 00:05:22.570 提示词说说看有哪些？
      00:05:22.600 --> 00:05:23.370 独立自主，
      00:05:23.380 --> 00:05:25.310 可不可以这里用来体现？
      00:05:25.380 --> 00:05:30.200 对独立自由是不是还有啦？
      00:05:30.210 --> 00:05:30.480 啊，
      00:05:30.490 --> 00:05:34.060 对领土完整这种和平友好等等，
      00:05:34.070 --> 00:05:38.760 所以这就说明了我们新中国它实行的是。
      00:05:38.770 --> 00:05:40.570 独立自主的和平外交，
      00:05:40.580 --> 00:05:42.580 那么我们讲了一大政策，
      00:05:42.590 --> 00:05:44.010 也就什么政策呀？
      00:05:44.200 --> 00:05:45.780 是的啊。
      00:05:45.790 --> 00:05:47.340 摆在书上放进。
      00:05:47.350 --> 00:05:49.210 笔记或者做好笔记啊。
      00:05:50.000 --> 00:05:52.400 依法政策指的是。
      00:05:53.370 --> 00:05:55.610 独立自主的。
      00:05:55.650 --> 00:05:57.330 和平。
      00:05:57.610 --> 00:05:59.380 外交政策。
      00:05:59.610 --> 00:06:03.420 所以我们刚刚讲的从跪地外交到创下学历，
      00:06:03.430 --> 00:06:06.170 它折射的就是一个什么过程啊，
      00:06:06.180 --> 00:06:08.310 从什么外交到什么外交。
      00:06:08.320 --> 00:06:12.780 屈辱外交到独立自主的和平外交。
      00:06:13.290 --> 00:06:13.760 那么，
      00:06:13.770 --> 00:06:17.360 当我们独立自主的走进舞台的时候，
      00:06:17.370 --> 00:06:18.560 我遇见什么？
      00:06:18.570 --> 00:06:22.160 我为大家分享的故事是冰火两重天。
      00:06:22.180 --> 00:06:23.290 一九五三年，
      00:06:23.300 --> 00:06:25.530 在苏大林的葬礼仪式上，
      00:06:25.540 --> 00:06:30.260 周恩来是站在苏联领导人之间的唯一一个外国人。
      00:06:30.270 --> 00:06:33.120 而没有和外国代表团在一起。
      00:06:33.130 --> 00:06:34.350 一九五四年，
      00:06:34.360 --> 00:06:36.060 日内瓦会议期间，
      00:06:36.070 --> 00:06:39.990 周恩来在会议室与一位美国代表相遇。
      00:06:40.000 --> 00:06:42.960 当周总理礼貌的伸出手时，
      00:06:42.970 --> 00:06:44.590 对方却摇摇头。
      00:06:44.600 --> 00:06:46.970 两手交叉放在背后，
      00:06:46.980 --> 00:06:49.970 所以还鼓掌着说我不能。
      00:06:49.980 --> 00:06:50.500 原来，
      00:06:50.510 --> 00:06:55.290 美国代表团团长杜勒斯向美国代表团宣布，
      00:06:55.300 --> 00:06:57.440 不准与周恩来握手。
      00:06:57.450 --> 00:07:02.500 这一戏剧性的事态为周恩来赢得了世界各地的朋友。
      00:07:02.510 --> 00:07:09.790 一个法国官员把这座相遇中穿着简朴良鞋的中国人比作有教养的人。
      00:07:09.800 --> 00:07:10.010 好，
      00:07:10.020 --> 00:07:13.480 我们刚刚听到的故事叫做冰火两重天，
      00:07:13.490 --> 00:07:15.650 那么大家说冰火两重天，
      00:07:15.660 --> 00:07:19.770 它实际上说明了在我们走向国际舞台的时候，
      00:07:19.780 --> 00:07:21.340 我们遇到的两种。

    汇编资源推荐