第四单元 怎样选材_第一课时_骆老师_二等奖
  • 学情分析通过对于阅读课的学习和分析,学生已经积累了一些选材方面的知识,通过前期的写作训练的铺垫(每次写作时教师在做提示和写作指导时也适时的点拨过一些关于选材的知识和技巧,只是没有将其系统化),学生也已经有了一定的选材、用材基础,可以说是为本课的学习做了一些准备。教学工具多媒体、名人故事素材、选材方法微课教学资源教学目标(一)知识与技能学习怎样围绕中心选择作文材料。(二)过程与方法      学习围绕中心取舍材料的方法。(三)情感态度与价值观让学生养成观察 的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。 (教案全文约2289字)
  • 第四单元 怎样选材_第一课时_骆老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:35:11