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Tag: 四边形四边形和平行四边形四边形是平行四边形三角形和四边形三角形与四边形四边形和三角形
    • 学情分析四边形的认识是学生对“图形与几何”认识的扩展，由抽象思维发展到形象思维，通过实践探究，提高学生的感知能力和分辨能力。在教学本节课时，遵循知识的形成过程及学生的认知规律，使学生在师生互动、生生互动的活动中了解和掌握新知。1.在实践互动中感受四边形的特征。通过利用学具与生活中的四边形进行对比，使学生体会到四边形在生活中无处不在，培养了学生的合作意识、交流能力和动手操作能力，激发了学生的学习兴趣。2.在操作中进一步了解四边形的特征。通过找一找、想一想、比一比、画一画等熟悉实践活动，使学生既了解了四边形的特征，又发展了学生的空间观念，激发了学生学习的潜能，体现了新课标的理念。教学工具 学生在低(教案全文约2924字)
      • 四边形_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:02　 视频时长：00:09:59

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