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  3. 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 武昌起义_第一课时_王老师_二等奖

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    第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 武昌起义_第一课时_王老师_二等奖
  • 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 武昌起义_第一课时_王老师_二等奖

    第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 武昌起义_第一课时_王老师_二等奖

    更新时间：2025-01-12 19:38:19 视频时长：00:13:45

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    好上课。 同学们好， 老师。 同学们， 请坐。 前几天我们刚刚过了国庆节， 但是大家知道吗？ 其实民国的人他们也过国庆节， 我们来看。 这是民国时期的一张旧报纸。
    我们发现， 这里大标题上写了什么呢？ 对， 而且这份报纸的前一天就是。 10月10日， 那么为什么民国时期要将10月10日定为他们的国庆节日？ 其实这和我们今天要学习的武昌起义息息相关。 经过前面的学习， 我们知道在孙中山的带领下， 革命党人宣传革命思想，
    组建革命团体， 并且进行了一系列的革命斗争。 虽然前期的革命斗争都失败了， 但是这些革命先驱们用他们的青春和热血鼓舞了全国人民的斗志。 为武昌起义的爆发准备了条件。 那么武昌呢？ 它是属于湖北武汉， 这里究竟有什么特殊的地方让革命党人将它选为起义的地点呢？ 我们都说一份史料， 说一份话，
    我们可以从材料中找一找答案。 课前大家已经做了导学案。 想必对于这一问题， 已经有了自己的看法， 那么接下来请小组之间合作讨论。 待会儿选一位代表起来回答问题， 计时两分钟。 现在开始讨论。 这个是因为这个空间， 它是一个一个的面积，
    是一个长面积， 是一个长面积是120平方厘米。 我自己表明方法比较简单， 我们在四面要学会用力。 18×11加二十一二十二十一十一×24是极限等于11×21， 然后再乘以11再加上32。 武汉， 江西省武汉市， 武汉市， 武汉市，
    武汉市， 武汉市有发生这个非常大的起义的基本标准， 是城市的。 左上角有一个小助手， 右下角有一个小助手。 它是它是一个一形形式是一个形式的女孩儿， 她是女孩儿， 然后这个。 还有一个就是那个奥迪， 是那个奥迪是那个奥迪是是那个奥迪是那个奥迪是那个奥迪那个奥迪是那个奥迪是那个奥迪是那个奥迪是自动是可以超级便利的。
    大家觉得此前企业是一个非常非常非常非常的重要的一个企业， 而且我们的年龄呢， 来自于广大的企业。 然后第二个21呃， 当时一点五万人啊， 2400万人民币， 超人最大的种族企业， 它十万民族的货币经理。 对， 已经问好了，

    字幕：00:00:00.040 --> 00:00:03.670 好上课。
    00:00:03.860 --> 00:00:06.050 同学们好，
    00:00:06.060 --> 00:00:07.160 老师。
    00:00:07.580 --> 00:00:09.480 同学们，
    00:00:09.490 --> 00:00:10.750 请坐。
    00:00:12.410 --> 00:00:15.470 前几天我们刚刚过了国庆节，
    00:00:15.480 --> 00:00:17.260 但是大家知道吗？
    00:00:17.270 --> 00:00:20.590 其实民国的人他们也过国庆节，
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    00:00:28.620 --> 00:00:36.590 而且这份报纸的前一天就是。
    00:00:36.600 --> 00:00:37.640 10月10日，
    00:00:37.650 --> 00:00:43.950 那么为什么民国时期要将10月10日定为他们的国庆节日？
    00:00:44.110 --> 00:00:49.980 其实这和我们今天要学习的武昌起义息息相关。
    00:00:50.450 --> 00:00:51.970 经过前面的学习，
    00:00:51.980 --> 00:00:54.600 我们知道在孙中山的带领下，
    00:00:54.610 --> 00:00:56.790 革命党人宣传革命思想，
    00:00:56.800 --> 00:00:58.110 组建革命团体，
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    00:01:01.000 --> 00:01:04.320 虽然前期的革命斗争都失败了，
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    00:01:11.510 --> 00:01:14.820 为武昌起义的爆发准备了条件。
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    00:01:27.890 --> 00:01:28.780 说一份话，
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    00:01:31.730 --> 00:01:34.240 课前大家已经做了导学案。
    00:01:34.250 --> 00:01:36.100 想必对于这一问题，
    00:01:36.110 --> 00:01:38.200 已经有了自己的看法，
    00:01:38.210 --> 00:01:41.470 那么接下来请小组之间合作讨论。
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    00:01:44.810 --> 00:01:46.010 计时两分钟。
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