4 两位数乘两位数 口算乘法_第一课时_吴老师_二等奖
  • 学情分析 这节课是在学生已经熟练掌握口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。本节课创设了生活情景,使学生产生亲切感和学习兴趣,同时有利于加深学生对乘法意义的理解,对于学生来讲,有了前面已有的知识,在一定情境创设的探究过程中来研究本节课的内容,学习新知识会感到轻松愉快。教学工具学生进入三年级后,在思维上显得更加活跃,有自己的思考,但是他们的思考往往不够全面。对于计算本身就是枯燥乏味的,机械的训练会使学生厌烦,也就会对数学失去兴趣,所以教师在教学中适当地创设一些具体生动的学习情境,让学生在一种愉悦的氛围中学习新知,使他们感受到数学是有趣的。另外,三年级学生已经初步具备了自主探索,合作(教案全文约4558字)
  • 4 两位数乘两位数 口算乘法_第一课时_吴老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 18:56:02  视频时长:00:12:10