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      体育运动技能 板羽球——低手击球_第一课时_高老师_一等奖

      包含:视频、教案视频时长:00:43:37

      栏目:六年级体育

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      逐字稿:
      立正站。 一二三四五上山去。 向前看看。 去。 像这样看看给我包住你。 一二三四五六报告老师, 本班应到24人, 实到24人, 报告完毕, 请指示好热烈。
      牵手快点。 立正。 同学们好! 老师你好, 同学们, 上一节课老师跟大家介绍了板羽球的知识, 是在我们抗日战争时候最常见的一种体育游戏, 我们上一节课。 学习了白羽球的握拍方法和正反颠球, 那么这一节课我们将继续学习他的低手击球,
      大家有没有信心? 要这一节课, 老师将全班同学分成四个小组, 小组内将进行竞赛, 不论是我们的游戏环节还是我们的学习环节, 只要表现好的那个小组, 老师将会给他。 加分最后积分达到最高的, 我们就为本节课的冠军, 大家有没有信心?
      好, 下面就。 正式开始学习, 首先我们来进行热身的活动, 全体都要向左转。 热身第一个环节是游戏, 我们全班同学分成四个小组, 在我们红线的位置。 集合之后拿好我们的球拍, 第一个同学拿好球,
      然后到指定位置集合好开始。 看哪一组又快又好。 表扬我们的第三小组, 给第三小组加上一分, 小组长请记好分数, 好我们的游戏马上就要开始了, 在游戏的过程中, 所有同学。 只有在球掉在地上的时候, 才可以用手去把它捡起来,
      其余的环节我们都只能够通过托球的姿势完成我们的传接, 大家准备好了吗? 在游戏的过程中, 老师希望看到所有同学能够为你的小伙伴们一起来加油好吗? 好准备。 开车。 加油, 非常棒, 继续现在领先的是第四小组, 继续加油,
      第四小组。 加油, 捡起来非常好。 第一小组给队伍加油。 捡起来, 捡起来。 捡起来对非常好。 好下一组下一个同学。 哈哈哈。 非常棒。
      跑起来对托球的姿势表扬非常棒。 恭喜, 只有最后一个同学了, 加油, 恭喜第一组, 第二组, 第三组和第四组。 好。 听口令, 立正。
      向前看七, 向前看。 恭喜我们刚才第一组的同学拿到了第一名, 给他们加上一分掌声, 同时在小组竞赛的过程中我们。 呐喊声最激烈的是我们的第三小组, 给他们加上一分。 掌声。 好, 刚才的热身游戏啊,
      大家都玩的非常的开心, 下面呢, 我们来进行热身的活动, 拳击手。 我们成集合队形。 起步走耶啊耶耶啊耶耶啊耶立定。 好小勇赚。 一二, 想请看七。 想起看。
      所有同学退后三步走。 想请客请。 想起看。 以这里竖排同学为基准。 陈广博调整型闪开。 下面跟着老师一起来做热身操, 好准备。 第一节伸展运动预备起一二三四五六七。 七八二二三四五六七八三二三四五六七。 八四二三四五六七八第二节击球运动预备。
      起一。 二三四五六七八二二。 三四五六七八三二三。 四五六七八四二三四五六。 七八第三节脚步运动在过程中注意有一个垫步啊, 刚才老师一起来预备。 起一二三四五六七八。 二二三四五六七八三二。 三四五六七八四二三。 四五六七八第四节全身运动预备。
      起一二三四五六七八。 二二三四五六七八三二。 三四五六七八四二三四。 五六七停。 好在刚才的热身活动中呢, 每个同学都表现的非常的好, 那么接下来呢, 老师请我们的小组长。 拿一个iPad, 然后由小组长带领我们所有的同学来正式的进入我们今天的学习。
      在iPad里面, 老师为大家准备了一张图片和一个。 视频那么根据我们的图片, 首先看图片, 根据我们的图片, 低手击球, 大家看图片, 完了之后我们再自己尝试练习好吗? 好, 请小组长拿iPad。
      好小组长带领我们的组员到我们圆圈的四个角落进行集合, 好开始。 嗯嗯, 好可以可以可以, 没问题对, 就这样。 好, 我们看一下, 拿到iPad之后。 好,
      我们第一组已经开始了。 在查看我们图片的过程中, 注意看我们图片的发力的顺序以及低手击球它的。 持球, 它的握拍。 它的挥拍是从哪些点? 以及我们在。 抛球的时候, 球的落点在什么位置? 带着这些问题去思考。
      大家都表现的非常的好, 有请我们第三组的女同学啊。 好停。 好到中间集合。 刚才呢, 每一组的同学都看到了我们的图片, 那么带着这个图片。 我们现在呀, 就自己尝试着来练习我们的低手击球的动作, 好请小组长把iPad放前面。
      嗯, 其他同学向左转。 由小组长带领, 拿好球之后到我们篮球场的边线。 一组在这边, 二组这边, 三组在那边, 四组在我们的。 那边啊, 好开始。
      看我们最快的哪一组? 好, 最快的是我们第三组同学, 加上一分哦, 第二组同学加上一分好, 我们现在尝试性的练习我们的低手击球。 哦, 这边有一个球哦。 好好准备。 在练习的过程中,
      左右要同学要散开一些, 注意安全, 对面同学散开一些。 非常好。 小组长要带领我们的组员对。 哦, 非常棒。 成语不错。 每一个同学都很认真, 老师要表扬。
      集合看哪一个小组最快? 好都非常快啊, 老师要表扬大家做的非常好, 那么好, 第二排对下。 一二刚才在尝试性的练习过程中啊, 老师就发现有的同学通过我们的图片啊。 一下就明白了, 我们图片中动作的要领, 我想请一个同学来讲一讲,
      在你看来低手击球, 我们最重要的是要掌握它的什么动作呢? 好, 请你来讲。 哦, 我们在站位的时候要采用一前一后丁字步, 看到我们图片对不对? 还有其他同学有没有想啊? 陈宇请你来讲。 哦,
      击球的时候把球抛起来击哦, 还有其他同学也不同的答案吗? 好, 请你来讲。 哦, 他在图片中看见啊, 我们的击球点抛起的时候, 落下来的时候, 他这个点不能够超过肩, 老师觉得他。
      说的非常棒, 我要给他们第二小组的同学加上一分, 这就是我们好掌声送给他。 他说的这一点呢, 就是我们这一节课所要学习的重点在我们的低手击球里面, 我们的击球点当球落下来的时候。 不能够超过我们的尖好, 首先看老师来示范一遍, 首先。 做好持久的动作,
      曾丁字步站立, 左手拿球, 右手持拍, 在球抛起的同时, 我们。 的球拍右手为例, 击球的用时从下往上带, 瞄准我们的落点, 瞄准我们的落点好。 看老师做一遍。
      好, 这个是不是非常值? 好请还请一个同学来讲一讲, 老师刚才做的好的地方有哪些? 啊, 请你来讲。 哦, 步伐做的非常好, 对不对? 好,
      还有其他同学吗? 成语来讲。 说的非常棒, 给第三组加上一分, 在击球的过程中呢, 我们的击球点除了不超过尖之外, 你的手在击球的过程中, 我们是从下往上。 带动我们身体转动的, 带动我们身体转动,
      同时还有一点, 我们这个球能够在正前方吗? 好老注意观察仔细的同学就发现, 我们的弱点一般会在我们的身体的。 右侧右侧以右手击球为例啊, 如果在正前方, 哎, 我们的身体就什么呀, 伸展不开对不对, 好说的非常好,
      但是这些问题呢, 我们下面就。 就找到这种击球点的感觉, 下面。 嗯, 请我们的小组长拿上我们的iPad, 那么看一下我老师的。 示范动作和同学做的动作有什么区别? 找到这种区别之后, 我们等一下两个同学一组进行。
      击固定球, 在击固定球的过程中, 一个同学拿好球, 另一个同学击球的下方球托。 可以吗? 可以好请小组长拿上iPad看我们的视频。 里面有两个, 一个是老师的, 一个是同学的啊, 好请到各自指定的位置好开始。
      老师, 你的密码太过简单了。 嗯, 看到老师的那个视频对。 你不开声音的, 可以把声音打开嗯。 好打开了吗? 老师的视频和那个同学的视频对可以看一下黄思杰的嗯哎, 你看他的有哪些是做的好的, 你觉得他哪些哎?

      字幕:00:00:00.000 --> 00:00:01.670 立正站。
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      00:00:07.100 --> 00:00:09.160 向前看看。
      00:00:09.810 --> 00:00:11.030 去。
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      00:00:26.580 --> 00:00:28.250 实到24人,
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      00:00:34.720 --> 00:00:37.390 牵手快点。
      00:00:38.120 --> 00:00:40.080 立正。
      00:00:40.090 --> 00:00:41.510 同学们好!
      00:00:41.520 --> 00:00:42.460 老师你好,
      00:00:42.470 --> 00:00:43.180 同学们,
      00:00:43.190 --> 00:00:47.460 上一节课老师跟大家介绍了板羽球的知识,
      00:00:47.470 --> 00:00:52.220 是在我们抗日战争时候最常见的一种体育游戏,
      00:00:52.230 --> 00:00:53.670 我们上一节课。
      00:00:53.680 --> 00:00:57.240 学习了白羽球的握拍方法和正反颠球,
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      00:01:03.080 --> 00:01:04.180 要这一节课,
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      00:01:07.060 --> 00:01:08.820 小组内将进行竞赛,
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      00:01:15.240 --> 00:01:16.610 老师将会给他。
      00:01:16.620 --> 00:01:19.720 加分最后积分达到最高的,
      00:01:19.730 --> 00:01:22.550 我们就为本节课的冠军,
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      00:01:28.620 --> 00:01:31.520 首先我们来进行热身的活动,
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      00:01:33.700 --> 00:01:36.450 热身第一个环节是游戏,
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      00:01:39.770 --> 00:01:41.970 在我们红线的位置。
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      00:01:44.680 --> 00:01:46.630 第一个同学拿好球,
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      00:01:50.330 --> 00:01:53.570 看哪一组又快又好。
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      00:02:16.850 --> 00:02:18.910 才可以用手去把它捡起来,
      00:02:18.920 --> 00:02:23.610 其余的环节我们都只能够通过托球的姿势完成我们的传接,
      00:02:23.620 --> 00:02:24.930 大家准备好了吗?
      00:02:26.590 --> 00:02:28.020 在游戏的过程中,
      00:02:28.030 --> 00:02:33.400 老师希望看到所有同学能够为你的小伙伴们一起来加油好吗?
      00:02:33.850 --> 00:02:35.920 好准备。
      00:02:37.550 --> 00:02:42.800 开车。
      00:02:42.810 --> 00:02:43.530 加油,
      00:02:43.540 --> 00:02:44.630 非常棒,
      00:02:44.640 --> 00:02:49.020 继续现在领先的是第四小组,
      00:02:49.030 --> 00:02:50.490 继续加油,
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      00:02:51.970 --> 00:02:52.660 加油,
      00:02:52.670 --> 00:02:54.770 捡起来非常好。
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      00:03:01.880 --> 00:03:03.280 捡起来,
      00:03:03.290 --> 00:03:04.700 捡起来。
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      00:03:09.680 --> 00:03:13.080 好下一组下一个同学。
      00:03:13.950 --> 00:03:15.700 哈哈哈。
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      00:03:21.210 --> 00:03:27.970 跑起来对托球的姿势表扬非常棒。
      00:03:31.320 --> 00:03:31.980 恭喜,
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      00:03:35.700 --> 00:03:37.380 恭喜第一组,
      00:03:37.390 --> 00:03:38.390 第二组,
      00:03:38.400 --> 00:03:40.770 第三组和第四组。
      00:03:40.780 --> 00:03:44.310 好。
      00:03:46.090 --> 00:03:47.250 听口令,
      00:03:47.260 --> 00:03:48.030 立正。
      00:03:48.040 --> 00:03:49.930 向前看七,
      00:03:49.940 --> 00:03:51.360 向前看。
      00:03:51.530 --> 00:03:55.730 恭喜我们刚才第一组的同学拿到了第一名,
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      00:07:53.940 --> 00:07:54.710 好开始。
      00:08:02.520 --> 00:08:03.320 嗯嗯,
      00:08:03.330 --> 00:08:06.160 好可以可以可以,
      00:08:06.170 --> 00:08:07.780 没问题对,
      00:08:07.790 --> 00:08:08.990 就这样。
      00:08:10.320 --> 00:08:10.600 好,
      00:08:10.610 --> 00:08:12.020 我们看一下,
      00:08:12.030 --> 00:08:13.450 拿到iPad之后。
      00:08:15.590 --> 00:08:15.840 好,
      00:08:15.850 --> 00:08:18.470 我们第一组已经开始了。
      00:08:20.890 --> 00:08:23.550 在查看我们图片的过程中,
      00:08:23.560 --> 00:08:28.660 注意看我们图片的发力的顺序以及低手击球它的。
      00:08:28.670 --> 00:08:29.610 持球,
      00:08:29.620 --> 00:08:31.520 它的握拍。
      00:08:31.530 --> 00:08:34.570 它的挥拍是从哪些点?
      00:08:34.580 --> 00:08:37.030 以及我们在。