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    第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_文老师_一等奖
  • 第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_文老师_一等奖

    第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_文老师_一等奖

    更新时间：2024-11-23 13:09:28 视频时长：00:44:46

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    有有有。 落体运动是自然界一种很常见的运动。 在这个苹果的下落。 树叶的下落。 另外， 这个。 粉笔头的下落。 这些啊， 都是落体运动。 根据我们的观察。
    苹果掉落的快， 还是树叶掉落的快？ 苹果掉落的快。 谁看到过苹果跟树叶掉落的一样快呢？ 可以看到不？ 没看到过吊苹果， 但看到过吊树叶吧， 树叶下落的应该比较慢的吧？ 所以那我们生活中应该观察到的是苹果， 它调动的应该比树叶的要快。
    那么是不是重的物体就比轻的物体掉的都快呢？ 啊， 这一个啊， 2000年前亚里士多德就提出这样的观点， 物体越重， 下落的越快。 他这种观点。 是符合人们对生活中有现象的观察的。 而且他这个观点人们认可， 这个观点持续了1000多年。
    直到几百年前， 伽利略他提出了不同的观点。 伽利略他认为。 下列这个是。 听众不同的物体以下的判断是一样的。 用谁的观点是对着的？ 下一位。 这个周的物体。 那我们现在就讨论探究这一个问题啊， 就是重的物体比轻的物体。
    笑的都快吗？ 不一定啊， 不一定要说不一定啊。 不一定呃， 你们能举出反例吗？ 像刚才一开始吧， 一开始就。 啊， 你说一下。 好，
    这都叫做散了。 降落伞那这个一般情况下， 我们说一个物体下落的话是没有用降落伞的吧？ 我们应该讨论的是那个物体啊？ 哦， 降落伞还是那个物体？ 如果我现在让你们举出， 就是我们身边可以做的实验。 就是你现在讲的这些啊， 可能要要同学去想象。
    所以我们下面就我现在可以做的实验。 能不能能不能有什么有有没有这样的想法？ 通过自己做做一些小实验。 来否定， 就是刚才有人说要否定这个重的物体比比轻的物体下的都快。 来否定这个。 能不能做出对应的一些条件？ 能能不能？ 我跟你一样， 长得一样一样的，
    比如说来老师想跟你说一下。 其实。 一种是一种是贪然， 一种是流程化。 好两张纸， 那我这里刚好有两张一样的纸啊， 你说一张纸是。 啊， 这张纸游轮船这样子摊开， 那么这两个物体它的重量是？
    一样的是吧， 然后。 我们来观察一下。 那这个我们看到这个轮船的这一张纸呢， 它好是不是啊？ 它是不是下次就要快一些？ 那说明这两个问题的重量是一样的， 是容易把它消除掉。 快一些要苹果和树叶， 树叶的话，
    我们可以这样像这个啊， 这个它比树叶要重一些， 比这个纸片要重一些吧。 那这一个比较常见的， 像这一个。 这个是重的物体， 这是轻的物体， 然后刚才这一个是一样重， 是不是？ 那么再再看，
    这是一张纸片。 起蒜子片。 这张纸片有人团。 那哪个运动鞋？ 哪些同学请讲一遍？ 这种纸的东西是吧？ 好， 我们看一下啊， 放这里啊。 那刚才这三个实验应该直接能够说明一个什么问题呢？
    就是轻重不统一这个问题的下落跟。 这个问题的轻重无关有关。 有关系吗？ 有关系吗？ 或者是我们的情况是。 没有猜到。 应该也可以得出是弯弯。 因为重的物体， 它可以比轻的物体消的要快。 啊轻的物体也可以，
    比重的物体下的比较快， 是不是啊？ 所以那这个就说明跟就下的快慢， 跟物体的轻度是。 哇。 那现在大家想一下， 刚才为什么这个这张两张纸片啊？ 两张纸片是一样的， 一张纸片揉成团之后， 它下落要快一些，
    那说明物体下落太慢。 可能跟直播因素有关系， 跟体积有关系。 身体以及有关系， 手里面。 好， 就是说跟体积有关系啊， 那么再来看一下， 再举个例子吧， 就是这个这个盒子啊，
    纸盒啊， 纸盒。 跟这个纸团。 体积。 一大一小吧。 它跟体积没关系。 所以大家想一下， 刚才实际上这个纸片跟这个跟跟这个纸团体积是什么关系？ 那想到你的精神。 是不是当然这个纸团的话啊？
    和这个纸片的区别应该在于， 像刚才有很多同学已经提出来了， 应该是跟什么有关系啊， 相同的判断呀。 这个关系主义的关系， 那么我们生活中， 生活中物体的下落呀。 我们地球周围是有空气的， 所以下落的过程中肯定避免不了又会受到空气阻力的影响。 那我们下面来看一下这一个实验啊，
    这是在呃宇航员在月球上面做一个实验。 t. 呃， 虽然这个画面不太清楚啊， 但是我们应该还是能够比较清晰的看出来这个铁锤和这个羽毛啊是。 大家想一下， 如果这个实验在地球上面来做的话。 为什么在月球上面会同时落地？ 月球的表面是没有。 空气是真空，
    所以在没有空， 我们从这个实验可以从这个可以看出在没有空气阻力的影响下呀。 轻重不同的物体， 它的下落快慢是一样的， 那我们在地球表面， 我们也可以创造一下这样一个环境。 环境。 来看一下啊， 游泳馆这是一根玻璃管。 玻璃管里面有一片羽毛，
    还有一。 一块金属。 啊， 一个金属片啊， 和一片羽毛， 这个金属的话。 看到没有， 开始有啊， 那么现在这个阀门是打开的， 也就是它与大气是相通的，
    里面是充满。 同我们看一下啊。 小志， 要看一下。 好， 现在我们用那个抽气机把这个玻璃管里面的空气抽出来。 这个抽风机需要一段时间啊。 呃， 我们说这样把这个空气抽出来呀， 就是使里面的空气变得。
    他能不能抽成绝对的正空？ 这不能说是绝对性的。 那抽的时间长一些呢， 里面的这个空气越。 越少但越细薄。 哦， 我们稍微等一下啊。 那我们就抽这么一段时间吧。 然后我们现在把这个阀门。 大家注意观察啊。
    这样子操作完操作， 刚才。 我们能够明显看到这个羽毛和这个纸和这个铁片。 下落的快慢。 几乎是一样的了。 是吧嗯。 那像刚才这个实验， 我们把这个玻璃管里面涂成接近真空的状态就可以。 看作是。 几乎啊，
    是排除了这个空气阻力的影响。 那么， 在这个下落的过程中。 这个实验的结果是， 他们几乎是。 同时， 下落的或者下落的快慢几乎是一样的， 那也就是说明， 如果没有空气阻力的话。 轻重不同的物体下落判断应该是怎样样的？
    我们把。 没有空气阻力。 但还有一个问题啊， 就是物体通。 为什么我们地面上的物体为什么会消雾啊？ 说明说明。 你就能够到正规的作用是吧？ 那么， 在没有空气阻力的影响下， 只受重力这种物体下，

    字幕：00:00:00.000 --> 00:00:03.650 有有有。
    00:00:09.570 --> 00:00:14.800 落体运动是自然界一种很常见的运动。
    00:00:19.770 --> 00:00:22.660 在这个苹果的下落。
    00:00:22.670 --> 00:00:24.550 树叶的下落。
    00:00:25.090 --> 00:00:26.060 另外，
    00:00:26.070 --> 00:00:27.040 这个。
    00:00:27.050 --> 00:00:29.590 粉笔头的下落。
    00:00:29.600 --> 00:00:30.570 这些啊，
    00:00:30.580 --> 00:00:32.530 都是落体运动。
    00:00:35.200 --> 00:00:37.620 根据我们的观察。
    00:00:40.010 --> 00:00:42.140 苹果掉落的快，
    00:00:42.150 --> 00:00:45.000 还是树叶掉落的快？
    00:00:45.010 --> 00:00:47.140 苹果掉落的快。
    00:00:48.550 --> 00:00:52.610 谁看到过苹果跟树叶掉落的一样快呢？
    00:00:52.960 --> 00:00:59.340 可以看到不？
    00:01:00.590 --> 00:01:03.230 没看到过吊苹果，
    00:01:03.240 --> 00:01:06.250 但看到过吊树叶吧，
    00:01:06.260 --> 00:01:10.800 树叶下落的应该比较慢的吧？
    00:01:10.810 --> 00:01:15.340 所以那我们生活中应该观察到的是苹果，
    00:01:15.350 --> 00:01:18.570 它调动的应该比树叶的要快。
    00:01:20.050 --> 00:01:26.190 那么是不是重的物体就比轻的物体掉的都快呢？
    00:01:27.920 --> 00:01:28.150 啊，
    00:01:28.160 --> 00:01:29.090 这一个啊，
    00:01:29.100 --> 00:01:33.100 2000年前亚里士多德就提出这样的观点，
    00:01:33.110 --> 00:01:34.050 物体越重，
    00:01:34.060 --> 00:01:35.230 下落的越快。
    00:01:35.450 --> 00:01:37.670 他这种观点。
    00:01:38.150 --> 00:01:42.740 是符合人们对生活中有现象的观察的。
    00:01:42.750 --> 00:01:45.250 而且他这个观点人们认可，
    00:01:45.260 --> 00:01:47.770 这个观点持续了1000多年。
    00:01:48.420 --> 00:01:50.440 直到几百年前，
    00:01:50.450 --> 00:01:54.510 伽利略他提出了不同的观点。
    00:01:54.520 --> 00:01:56.500 伽利略他认为。
    00:01:56.960 --> 00:01:59.350 下列这个是。
    00:01:59.360 --> 00:02:03.710 听众不同的物体以下的判断是一样的。
    00:02:06.540 --> 00:02:09.460 用谁的观点是对着的？
    00:02:09.660 --> 00:02:11.780 下一位。
    00:02:11.790 --> 00:02:14.290 这个周的物体。
    00:02:14.730 --> 00:02:18.320 那我们现在就讨论探究这一个问题啊，
    00:02:18.330 --> 00:02:20.810 就是重的物体比轻的物体。
    00:02:20.820 --> 00:02:22.170 笑的都快吗？
    00:02:22.180 --> 00:02:23.020 不一定啊，
    00:02:23.030 --> 00:02:24.950 不一定要说不一定啊。
    00:02:24.960 --> 00:02:26.370 不一定呃，
    00:02:26.380 --> 00:02:29.210 你们能举出反例吗？
    00:02:35.450 --> 00:02:37.280 像刚才一开始吧，
    00:02:37.290 --> 00:02:38.340 一开始就。
    00:02:39.870 --> 00:02:40.240 啊，
    00:02:40.250 --> 00:02:41.750 你说一下。
    00:02:47.690 --> 00:02:47.920 好，
    00:02:47.930 --> 00:02:49.380 这都叫做散了。
    00:02:49.390 --> 00:02:51.560 降落伞那这个一般情况下，
    00:02:51.570 --> 00:02:55.520 我们说一个物体下落的话是没有用降落伞的吧？
    00:02:55.530 --> 00:02:58.130 我们应该讨论的是那个物体啊？
    00:02:58.140 --> 00:02:58.290 哦，
    00:02:58.300 --> 00:02:59.730 降落伞还是那个物体？
    00:03:01.530 --> 00:03:03.490 如果我现在让你们举出，
    00:03:03.500 --> 00:03:05.860 就是我们身边可以做的实验。
    00:03:05.870 --> 00:03:08.500 就是你现在讲的这些啊，
    00:03:08.510 --> 00:03:10.890 可能要要同学去想象。
    00:03:11.180 --> 00:03:14.200 所以我们下面就我现在可以做的实验。
    00:03:15.700 --> 00:03:19.860 能不能能不能有什么有有没有这样的想法？
    00:03:19.870 --> 00:03:22.630 通过自己做做一些小实验。
    00:03:22.640 --> 00:03:23.170 来否定，
    00:03:23.180 --> 00:03:27.830 就是刚才有人说要否定这个重的物体比比轻的物体下的都快。
    00:03:27.840 --> 00:03:29.240 来否定这个。
    00:03:33.020 --> 00:03:35.280 能不能做出对应的一些条件？
    00:03:36.230 --> 00:03:38.450 能能不能？
    00:03:38.460 --> 00:03:39.380 我跟你一样，
    00:03:39.390 --> 00:03:40.680 长得一样一样的，
    00:03:40.690 --> 00:03:42.920 比如说来老师想跟你说一下。
    00:03:42.960 --> 00:03:44.560 其实。
    00:03:45.440 --> 00:03:46.560 一种是一种是贪然，
    00:03:46.570 --> 00:03:47.410 一种是流程化。
    00:03:47.420 --> 00:03:48.680 好两张纸，
    00:03:48.690 --> 00:03:53.130 那我这里刚好有两张一样的纸啊，
    00:03:53.140 --> 00:03:55.060 你说一张纸是。
    00:03:55.070 --> 00:03:55.360 啊，
    00:03:55.370 --> 00:03:58.620 这张纸游轮船这样子摊开，
    00:03:58.630 --> 00:04:02.210 那么这两个物体它的重量是？
    00:04:02.220 --> 00:04:04.850 一样的是吧，
    00:04:04.860 --> 00:04:05.910 然后。
    00:04:05.920 --> 00:04:07.700 我们来观察一下。
    00:04:11.070 --> 00:04:14.550 那这个我们看到这个轮船的这一张纸呢，
    00:04:14.560 --> 00:04:15.780 它好是不是啊？
    00:04:15.790 --> 00:04:18.050 它是不是下次就要快一些？
    00:04:18.150 --> 00:04:21.160 那说明这两个问题的重量是一样的，
    00:04:21.170 --> 00:04:22.770 是容易把它消除掉。
    00:04:22.780 --> 00:04:24.780 快一些要苹果和树叶，
    00:04:24.790 --> 00:04:25.670 树叶的话，
    00:04:25.680 --> 00:04:27.900 我们可以这样像这个啊，
    00:04:27.910 --> 00:04:30.130 这个它比树叶要重一些，
    00:04:30.140 --> 00:04:32.360 比这个纸片要重一些吧。
    00:04:32.370 --> 00:04:34.210 那这一个比较常见的，
    00:04:34.220 --> 00:04:35.030 像这一个。
    00:04:37.850 --> 00:04:39.840 这个是重的物体，
    00:04:39.850 --> 00:04:41.560 这是轻的物体，
    00:04:41.570 --> 00:04:44.700 然后刚才这一个是一样重，
    00:04:44.710 --> 00:04:45.580 是不是？
    00:04:45.590 --> 00:04:47.050 那么再再看，
    00:04:47.060 --> 00:04:48.810 这是一张纸片。
    00:04:48.820 --> 00:04:50.550 起蒜子片。
    00:04:50.660 --> 00:04:52.360 这张纸片有人团。
    00:04:53.020 --> 00:04:54.950 那哪个运动鞋？
    00:04:56.160 --> 00:04:59.690 哪些同学请讲一遍？
    00:04:59.900 --> 00:05:01.790 这种纸的东西是吧？
    00:05:01.800 --> 00:05:02.030 好，
    00:05:02.040 --> 00:05:03.460 我们看一下啊，
    00:05:03.470 --> 00:05:04.420 放这里啊。
    00:05:09.150 --> 00:05:14.500 那刚才这三个实验应该直接能够说明一个什么问题呢？
    00:05:14.510 --> 00:05:18.010 就是轻重不统一这个问题的下落跟。
    00:05:18.020 --> 00:05:21.940 这个问题的轻重无关有关。
    00:05:22.850 --> 00:05:24.260 有关系吗？
    00:05:24.270 --> 00:05:25.680 有关系吗？
    00:05:25.690 --> 00:05:27.060 或者是我们的情况是。
    00:05:28.560 --> 00:05:30.280 没有猜到。
    00:05:31.280 --> 00:05:34.740 应该也可以得出是弯弯。
    00:05:37.230 --> 00:05:38.360 因为重的物体，
    00:05:38.370 --> 00:05:40.640 它可以比轻的物体消的要快。
    00:05:40.830 --> 00:05:42.520 啊轻的物体也可以，
    00:05:42.530 --> 00:05:44.650 比重的物体下的比较快，
    00:05:44.660 --> 00:05:45.510 是不是啊？
    00:05:45.520 --> 00:05:48.490 所以那这个就说明跟就下的快慢，
    00:05:48.500 --> 00:05:49.990 跟物体的轻度是。