第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_袁老师_二等奖
视频、图片版课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 2.4 自由落体运动_第一课时_姜老师_三等奖
视频、图片版课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_曹老师_二等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_谢老师_三等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_黄老师_三等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_王老师_三等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_邓老师_三等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_赵老师_三等奖
视频、希沃课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究_5 自由落体运动_王老师_第一课时_特等奖
视频、PPT课件、教案
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_王老师_特等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_文老师_一等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究_5 自由落体运动_薛老师_第一课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
第二章 匀变速直线运动的研究_5 自由落体运动_甘老师_第一课时_一等奖
视频、PPT课件、教案
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_张老师_一等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_陈老师_一等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_段老师_二等奖_第二课时
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 2.4 自由落体运动_第一课时_申老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_邓老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 2.4 自由落体运动_第一课时_邱老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 自由落体运动_第一课时_陈老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 自由落体运动_第一课时_肖老师_二等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_粟老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_肖老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_刘老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_阳老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_第一课时_谭老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动 片段教学_第一课时_龙老师_三等奖
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 自由落体运动_第一课时_冷老师_冷老师_第一课时
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_谷老师_谷老师_第一课时
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_万老师_万老师_第一课时
视频、PPT课件、教案、逐字稿
第二章 匀变速直线运动的研究 5 自由落体运动_第一课时_徐老师_一等奖
视频、教案、逐字稿

第二章 匀变速直线运动的研究 4. 自由落体运动_段老师_二等奖_第二课时
更新时间:2025-01-16 13:51:18 视频时长:00:38:33
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。关于自由落体运动, 我想请大家来谈。 平时在生活中, 我们常见的落体运动有哪些? 物体下落时拍。 来, 刘蕾蕾。 声音大一点, 跳水运动, 跳水运动。
物体人在跳水做跳水运动的时候他。 跳水运动是匀速直线运动吗? 就是纯粹的。 大家请坐刘星。 吴雨欣。 举个例子, 下面下雨。 雨滴它在下雾的过程中速度是。 几个下雨的时候, 雨滴在下落的过程中,
速度是越来越大的。 那么有有的物体在下落的过程中越来越。 快有的呢, 相对来说就比较慢一点, 那么这个物体它下落的快慢与什么有关呢? 大家想一想, 我们现在来做三个小实验。 来探究一下物体下落的快慢与。 拿出三个小纸片。 拿出三张纸。
和一支笔, 现在我想请第一位。 11一张纸片和一个粉笔。 学校他们在同一方。 同时同时释放。 呃, 请一个高一点的。 是一张纸。 这是一张纸, 这是一个粉笔,
把它同时。 举高开始制造加油观察。 是的, 什么调度的快一些粉笔粉笔? 下路走路快一些, 谢谢各位同学。 来再请第二位同学。 做一下实验二, 同样是一张纸片。 呃,
几位女同学在? 实验二是两张相同的纸片。 其中一张, 其中一张纸片。 保安。 现在马上举高, 静止开始。 同学们观察到什么? 来看一下实验三。 实验三这是一张完整纸片,
拧成耳环。 我们现在再把这一张纸片。 质量减半把它理成。 现在还是从同一高度禁止释放。 观察到什么同时同时落地, 对不对? 在实验一中是两个质量不相同的物体。 粉笔先落地实验二中两个相同质量的物体, 纸团是先落地实验三呢? 也是两个不同。
不同质量的物体, 但是形态是一样的, 它们是一样的速度落到地上。 所以这个物体向落。 这个物体下落到底是与什么因素有关? 我们来。 与这个物体下落的形状对不对? 那么这个形状直接影响的是什么? 空气的空气的接触液体, 那就是它的空所受的空气阻力,
对不对? 所以我们得出来的结论就是物体下落的快慢是受空气阻力的影响, 既然空。 空气阻力可以影响物体下落的快慢, 那么在没有空气阻力的情况下, 物体下落会如何呢? 一样的一样的是吗? 老师, 这里有一个仪器, 刚好可以创造一个没有空气的环境。
镜大家看一下这个仪器叫做牛顿, 管它的管内有一根羽毛和一个钱币, 所以也可以叫它。 毛钱管, 现在它的管内是有空气的状态。 这是之前把空气抽了, 刚刚听到了声音是。 恭喜你, 恭喜你进入了声音啊。 现在里面是有空气的状态,
我们一起来看一下。 什么现象? 大家看到了。 前壁比羽毛下落的快一些, 现在我把管内的空气抽走。 因为这个管内的空气被抽走了, 所以这个地方就有点难。 好, 现在管内是一个真空状态, 我们再来看。
看到什么现象, 大家银黄和银币几乎是同时下落的。 为了让大家看到更明显的。 我我这里有一个很大的真空实验室, 他做了也是做了一个羽毛和一个铁球的, 这样同时下落的实验, 大家来看。 羽毛和铁球。 几乎是同时落地的, 这里的实验现象就很明显,
对不对? 那么, 在这样一个没有空气的情况下, 物体它只受到什么重力, 对不对? 在物理学中, 把只受到重力。 并且是从静止开始下落的运动, 叫做对叫做体运动。 大家打开书本。
找到关于自由落体的例子。 跨界。 不同只在重力和。 往下从静止开始。 下落的运动就叫做。 自由默契运动。 物体做自由的个体运动的条件是很苛刻的, 我们从这个定义上就可以看出它需要满足哪几个条件。 第一是只在重力作用下, 第二是由静止开始下落。
这是他的两个条件。 从静止开始下落, 换句话来说就是输速度为零。 需要注明就是一定的差件。 第二是出租住宿。 为零好的初速度为零的这一个条件是很容易实现的, 但是。 只受重力这个条件容易实现吗? 在我们的生活中, 几乎是不可能的,
为什么? 因为只要有空气物体在运动的时候就会受到空气阻力, 对不对? 所以自由落体运动, 它是一个。 理想化的运动模型。 咳。 这是一个理想化的运动模型, 是忽略了空气阻力。 这一次要因素。
但是空气阻力, 它也不是说能忽略就忽略的, 它是有一定的条件的。 条件是什么呢? 那就是在物体受的物体所受到的重力远远大于空气阻力的情况下。 这个时候空气阻力就可以忽略不计, 使这个物体的下落运动为。 自由落体运动, 现在我们回到标题自由落体运动, 既然它是。
字幕:00:00:04.820 --> 00:00:08.430 前面几节课我们学习了。
00:00:08.820 --> 00:00:12.460 变速直线运动以及它的相关规律。
00:00:13.170 --> 00:00:17.130 我们看到最多的例子就是小车在。
00:00:17.140 --> 00:00:21.260 水平直线上的水平直线上的运动,
00:00:21.270 --> 00:00:24.820 或者说物体在斜面上的运动。
00:00:24.830 --> 00:00:28.110 但是在生活中还有一类运动是很。
00:00:28.530 --> 00:00:30.440 那就是。
00:00:30.450 --> 00:00:31.890 竖直下落,
00:00:31.900 --> 00:00:33.350 今天我们。
00:00:33.490 --> 00:00:39.190 先来学习本章最后一节内容自由落体。
00:01:02.270 --> 00:01:04.290 关于自由落体运动,
00:01:04.300 --> 00:01:06.080 我想请大家来谈。
00:01:07.710 --> 00:01:09.440 平时在生活中,
00:01:09.450 --> 00:01:12.930 我们常见的落体运动有哪些?
00:01:13.540 --> 00:01:15.820 物体下落时拍。
00:01:18.900 --> 00:01:19.290 来,
00:01:19.300 --> 00:01:20.480 刘蕾蕾。
00:01:22.250 --> 00:01:23.730 声音大一点,
00:01:23.740 --> 00:01:24.920 跳水运动,
00:01:24.930 --> 00:01:26.120 跳水运动。
00:01:26.130 --> 00:01:30.240 物体人在跳水做跳水运动的时候他。
00:01:36.420 --> 00:01:39.780 跳水运动是匀速直线运动吗?
00:01:39.790 --> 00:01:41.310 就是纯粹的。
00:01:41.500 --> 00:01:43.790 大家请坐刘星。
00:01:43.800 --> 00:01:45.020 吴雨欣。
00:01:45.710 --> 00:01:47.880 举个例子,
00:01:47.890 --> 00:01:50.060 下面下雨。
00:01:50.070 --> 00:01:53.920 雨滴它在下雾的过程中速度是。
00:01:56.390 --> 00:01:58.590 几个下雨的时候,
00:01:58.600 --> 00:02:01.420 雨滴在下落的过程中,
00:02:01.430 --> 00:02:03.940 速度是越来越大的。
00:02:03.950 --> 00:02:09.850 那么有有的物体在下落的过程中越来越。
00:02:09.860 --> 00:02:11.070 快有的呢,
00:02:11.080 --> 00:02:14.110 相对来说就比较慢一点,
00:02:14.120 --> 00:02:19.580 那么这个物体它下落的快慢与什么有关呢?
00:02:19.590 --> 00:02:21.650 大家想一想,
00:02:21.660 --> 00:02:26.190 我们现在来做三个小实验。
00:02:26.710 --> 00:02:30.840 来探究一下物体下落的快慢与。
00:02:31.950 --> 00:02:34.400 拿出三个小纸片。
00:02:34.470 --> 00:02:36.500 拿出三张纸。
00:02:36.570 --> 00:02:38.900 和一支笔,
00:02:38.910 --> 00:02:43.570 现在我想请第一位。
00:02:44.700 --> 00:02:49.050 11一张纸片和一个粉笔。
00:02:49.360 --> 00:02:51.560 学校他们在同一方。
00:02:51.880 --> 00:02:53.560 同时同时释放。
00:02:56.720 --> 00:02:56.940 呃,
00:02:56.950 --> 00:02:58.560 请一个高一点的。
00:03:09.180 --> 00:03:11.970 是一张纸。
00:03:13.250 --> 00:03:14.860 这是一张纸,
00:03:14.870 --> 00:03:16.800 这是一个粉笔,
00:03:16.810 --> 00:03:18.110 把它同时。
00:03:18.120 --> 00:03:21.370 举高开始制造加油观察。
00:03:21.380 --> 00:03:22.140 是的,
00:03:22.150 --> 00:03:26.760 什么调度的快一些粉笔粉笔?
00:03:26.770 --> 00:03:27.930 下路走路快一些,
00:03:27.940 --> 00:03:28.940 谢谢各位同学。
00:03:30.070 --> 00:03:32.920 来再请第二位同学。
00:03:32.930 --> 00:03:35.060 做一下实验二,
00:03:35.070 --> 00:03:37.560 同样是一张纸片。
00:03:37.960 --> 00:03:38.300 呃,
00:03:38.310 --> 00:03:40.430 几位女同学在?
00:03:44.540 --> 00:03:48.240 实验二是两张相同的纸片。
00:03:48.250 --> 00:03:49.600 其中一张,
00:03:49.610 --> 00:03:51.650 其中一张纸片。
00:03:51.860 --> 00:03:53.820 保安。
00:03:53.830 --> 00:03:55.810 现在马上举高,
00:03:55.820 --> 00:03:57.130 静止开始。
00:03:58.790 --> 00:04:06.520 同学们观察到什么?
00:04:06.530 --> 00:04:08.070 来看一下实验三。
00:04:08.650 --> 00:04:12.860 实验三这是一张完整纸片,
00:04:12.870 --> 00:04:14.410 拧成耳环。
00:04:14.720 --> 00:04:17.980 我们现在再把这一张纸片。
00:04:18.870 --> 00:04:25.260 质量减半把它理成。
00:04:25.450 --> 00:04:30.110 现在还是从同一高度禁止释放。
00:04:30.630 --> 00:04:34.640 观察到什么同时同时落地,
00:04:34.650 --> 00:04:35.730 对不对?
00:04:35.740 --> 00:04:40.260 在实验一中是两个质量不相同的物体。
00:04:40.270 --> 00:04:45.620 粉笔先落地实验二中两个相同质量的物体,
00:04:45.630 --> 00:04:48.620 纸团是先落地实验三呢?
00:04:48.630 --> 00:04:50.590 也是两个不同。
00:04:50.600 --> 00:04:52.480 不同质量的物体,
00:04:52.490 --> 00:04:54.640 但是形态是一样的,
00:04:54.650 --> 00:04:57.880 它们是一样的速度落到地上。
00:05:00.190 --> 00:05:03.760 所以这个物体向落。
00:05:03.770 --> 00:05:06.990 这个物体下落到底是与什么因素有关?
00:05:07.000 --> 00:05:07.600 我们来。
00:05:08.530 --> 00:05:12.710 与这个物体下落的形状对不对?
00:05:12.720 --> 00:05:17.220 那么这个形状直接影响的是什么?
00:05:17.230 --> 00:05:21.490 空气的空气的接触液体,
00:05:21.500 --> 00:05:27.040 那就是它的空所受的空气阻力,