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    • 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_张老师_一等奖

      第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_张老师_一等奖

      包含：视频、希沃课件、教案视频时长：00:36:09

      栏目：八年级历史

      温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
      逐字稿：
      老师好。 上课之前呢， 我们先来玩一个小游戏猜。 图片室请大家根据老师所提供的图片信息猜。 猜一猜这是中国发生在历史上的哪一件历史事件？ 抢答游戏有任何信息的， 立马站起来抢答， 你们准备好了吗？ 准备好了。 所信息啊。
      诶， 有信心的立马站起来。 那个。 四运动来说说你的理由。 呃， 这里面你看看这个烟毛比较紧。 哦然然后你从你画出来的那上面还有一个横幅的那个牌子哦， 你看到了一点点横幅。 是吧， 对嗯，
      所以说所以在。 再通过再通过我们今天学的是中国的近近代史， 然然然后我们可以我们可以认出这是一。 这这不是也是日常的这种。 怎么说呢？ 就是。 中国近代史的一个一个场景， 所以说我们可以再通过他们的身就是表情和。 面膜我们可以去看他的身份， 大概是属于是。
      然后我们可以相应的推断出第一个选择。 哎， 非常好， 他刚刚总结了很多的信息， 我们的中国近代史， 然后还看到了学生的身份， 对不对？ 仅仅凭学生的身份。 那就一定能断定是5c。 不可以是其他的学术活动。
      我们再来看看， 看还有没有什么更多的信息来辅助你们。 都知道他为什么。 我们看到这个烤方式嗯， 非常好， 所以我们刚刚从图片里面通过一系列抽。 无份的理由可以来判断， 这就是我们今天要讲的主题。 五四运动非常好。 那我们刚刚在通过图图看到了这样的一个信息，
      说明大家非非常。 强的糊涂能力， 那么在涂。 片上我们看到了。 学生如此群情激奋， 那么为什么会在这个时候？ 如此的群情兴奋呢我们。 回到当时的时代来看一看当时的国际背景。 一九一四呃一九一八世界上正在。 进行第一次世界大战两个局。
      一个是同盟国， 一个是协约国， 那么我们来看看中国的情况。 好， 我们来看看， 包括产量。 你们看到了什么信息呢？ 从材料中提取的任何信息。 都可以用。 呃，
      在第一次世世界大战之后， 呃， 中国护卫企业他他有权利啊， 有权在巴黎和会中提取啊。 提出自己的呃一些提案。 就是他提出了取消外国在中国一切特权的合理提案。 然后从呃这样材料二可以看出它就是。 呃， 中国以协约国的一个呃， 以他的中国，
      以他的一个身份参与了协约国对。 的一个宣传， 所以它也是呃一战胜利的啊一战。 一战的一个胜利模式就是。 哎， 非常好看， 看到了那么从这里我们可以看到中国是参加了一战， 而且我们是作为哪一方对战胜国， 那我们作为战胜国， 我们提出了什么样的要求？
      取消外国对中国的一切特权， 这样一个要求对不对？ 但是这样的要求。 得到了利润吗？ 很明显不好。 在正式发言之前。 给大家。 当把人把人拉到大西楼， 进入会场之前。 物理先生为了讨好我。
      争夺山东的特权。 把这个基金表。 宋给了我。 注意信息， 哪个国家什么地区？ this is a Robert that Chinese representative has stolen the watch from me. a blatant act of fact. 波野男爵奋斗， 他真的奋斗了。 姑且算是我偷了他的经典。
      那么我倒想问问牧野男爵， 你们日本在全世界明天。 偷过去就是山东神欧神州。 山东省的3600万人民。 该不该什么是sys ibility死袜喊中国人敢不敢喝酒？ 兄弟average。 我想请问日本的这个行为。 算不算是？ 啊， 那么这是？
      是不是无耻的啊， 第三次。 这是中国的外交家在巴黎和会上的距离。 地震从这样一个视频中， 大家有没有？ 信息刚刚为什么一批年轻的学生走上街头去？ 愤怒的流行原因是什么？ 呃， 因为。 中中国在战胜了成为一战的战胜。
      复国之后， 日本想要多去。 德国在中国的山东青岛的一些特权。 就是相当于中国就是一块二板上的鱼肉， 只是其他的国家众多的。 那个那个战利品而已。 非常好， 其实简单起来总结一下， 就是中国在巴黎和会上要求收回哪里？ 这是这是哪里的领土？
      我们只是要求收回我们自己的领土， 但是。 都没有实现， 所以总结成一句话， 为什么会有新的方法？ 因为因为在。 巴黎和会上， 中国合理的诉求没有得到实现。 就是说巴黎和会中国的外交时代对不对？ 这是。
      五四运动的直接原因。 好， 我们看到教材， 请大家在教材上做好笔记。 好在这种情况。 我们来看一下五四运动爆发当天。 请能不能看到这个？ 根据图片的信息。 那当天到底是什么样的？ 你从图片中看到了什么任何信息都可以举手。
      5月4日的现场照片。 你说呃， 有很多人， 他们走上了街头去挖这些横幅。 哎， 很多人。 5月4日这些。 我看他们的着装， 有些女孩子她们。 穿着那种长裙，
      看起来像是学生哦， 在这里的人。 诶， 所以前期我们主要是。 5月4日这一天， 从这个照片里面， 我们可以看到学生嘛， 好， 非常好， 请坐还有吗？
      他刚刚是从图片一点直接看过去。 可以吗？ 你来说说。 你看我们可以从细致从那个就是那个。 他是国立的。 就是这个地方是不是？ 哎， 所以我们可以得到五四运动开始爆发是在哪里？ 地点在北京非常好， 还有吗？
      也是看到的局部从局部看还有没有？ 还有更多的东西吗？ 看到了流行的人。 看到了他的旗帜。 还有更多的元素有吗？ 诶， 你说。 我这个一点插过去的话就属于是。 很多， 还有一个就是就是。
      很密集， 然后他们觉得旗子啊什子啊什么的也特别多， 所以就是可以看到这个。 这个时候很严重， 这些学生他们的心情。 就是还是从那个图片。 看到他们确实是还是很兴奋的。 对， 非常好， 所以他刚刚是从图片从整体来看的是不是好？
      那我们。 刚刚看图有看到整体。 那我们能不能总结一下看图的方法？ 可以从哪些角度来看？ 从整体然后再到局部诶， 我们拿到图片。 现拿到史料的第一步， 应该先看到的是什么？ 拿到图片， 拿到史料，
      你拿到材料第一步先看。 看材料的标题和它的出处， 对吧？ 好， 我们从刚刚这幅图。 图片上看到了主体， 看到了地点， 然后从。 标题上那你可以得到什么， 所以五四运动爆发，
      当时的这个基本的信息。 是不是就出来了？ 好再标。 在你的书上标注好时间。 地点， 主力以及它的方式。 我们从整体到局部， 这是。 是读图的一种方法， 那么还有常用的方法，
      方位解读法好现在。 跟着老师从左至右， 从上往下看， 我们可以看到图片的左上方有一个非常。 非常显眼的。 哎， 旗帜， 这是什么旗帜啊？ 这个旗子旗帜。 不知道哎，
      不知道简单的介绍一下， 这是。 色旗是当时中华民国的国旗。 五色代表的是汉藏满回某五个民族。 我们在示威游行的时候， 这面旗子是在哪个地方？ 在对手， 在游行对手， 举个这么大的旗帜， 他想表达什么？

      字幕：00:00:06.960 --> 00:00:12.370 老师好。
      00:00:14.250 --> 00:00:15.320 上课之前呢，
      00:00:15.330 --> 00:00:17.710 我们先来玩一个小游戏猜。
      00:00:17.720 --> 00:00:22.340 图片室请大家根据老师所提供的图片信息猜。
      00:00:22.350 --> 00:00:25.730 猜一猜这是中国发生在历史上的哪一件历史事件？
      00:00:25.740 --> 00:00:29.280 抢答游戏有任何信息的，
      00:00:29.290 --> 00:00:31.770 立马站起来抢答，
      00:00:31.780 --> 00:00:34.250 你们准备好了吗？
      00:00:34.260 --> 00:00:35.680 准备好了。
      00:00:36.820 --> 00:00:38.200 所信息啊。
      00:00:44.460 --> 00:00:44.730 诶，
      00:00:44.740 --> 00:00:47.290 有信心的立马站起来。
      00:00:51.630 --> 00:00:55.660 那个。
      00:00:55.670 --> 00:00:57.770 四运动来说说你的理由。
      00:00:57.780 --> 00:00:58.010 呃，
      00:00:58.020 --> 00:01:01.150 这里面你看看这个烟毛比较紧。
      00:01:01.240 --> 00:01:07.080 哦然然后你从你画出来的那上面还有一个横幅的那个牌子哦，
      00:01:07.090 --> 00:01:09.120 你看到了一点点横幅。
      00:01:09.130 --> 00:01:09.730 是吧，
      00:01:09.740 --> 00:01:10.340 对嗯，
      00:01:10.350 --> 00:01:12.180 所以说所以在。
      00:01:12.190 --> 00:01:16.980 再通过再通过我们今天学的是中国的近近代史，
      00:01:16.990 --> 00:01:21.090 然然然后我们可以我们可以认出这是一。
      00:01:21.100 --> 00:01:23.150 这这不是也是日常的这种。
      00:01:23.410 --> 00:01:24.890 怎么说呢？
      00:01:24.900 --> 00:01:25.640 就是。
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      00:01:28.640 --> 00:01:33.370 所以说我们可以再通过他们的身就是表情和。
      00:01:33.380 --> 00:01:35.190 面膜我们可以去看他的身份，
      00:01:35.200 --> 00:01:36.110 大概是属于是。
      00:01:36.120 --> 00:01:39.200 然后我们可以相应的推断出第一个选择。
      00:01:39.510 --> 00:01:39.720 哎，
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      00:01:40.370 --> 00:01:42.740 他刚刚总结了很多的信息，
      00:01:42.750 --> 00:01:44.470 我们的中国近代史，
      00:01:44.480 --> 00:01:46.840 然后还看到了学生的身份，
      00:01:46.850 --> 00:01:47.520 对不对？
      00:01:47.700 --> 00:01:49.760 仅仅凭学生的身份。
      00:01:49.770 --> 00:01:51.630 那就一定能断定是5c。
      00:01:52.390 --> 00:01:54.480 不可以是其他的学术活动。
      00:01:54.490 --> 00:01:55.770 我们再来看看，
      00:01:55.780 --> 00:01:59.430 看还有没有什么更多的信息来辅助你们。
      00:01:59.650 --> 00:02:02.190 都知道他为什么。
      00:02:02.200 --> 00:02:04.670 我们看到这个烤方式嗯，
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      00:02:05.420 --> 00:02:09.640 所以我们刚刚从图片里面通过一系列抽。
      00:02:09.650 --> 00:02:11.970 无份的理由可以来判断，
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      00:02:14.780 --> 00:02:16.400 五四运动非常好。
      00:02:25.220 --> 00:02:29.170 那我们刚刚在通过图图看到了这样的一个信息，
      00:02:29.180 --> 00:02:30.560 说明大家非非常。
      00:02:30.570 --> 00:02:31.940 强的糊涂能力，
      00:02:31.950 --> 00:02:32.860 那么在涂。
      00:02:32.870 --> 00:02:34.570 片上我们看到了。
      00:02:34.580 --> 00:02:36.750 学生如此群情激奋，
      00:02:36.760 --> 00:02:39.770 那么为什么会在这个时候？
      00:02:40.320 --> 00:02:42.270 如此的群情兴奋呢我们。
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      00:02:48.470 --> 00:02:52.480 一九一四呃一九一八世界上正在。
      00:02:52.770 --> 00:02:55.470 进行第一次世界大战两个局。
      00:02:55.480 --> 00:02:56.730 一个是同盟国，
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      00:03:03.760 --> 00:03:04.120 好，
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      00:03:22.100 --> 00:03:23.150 都可以用。
      00:03:32.410 --> 00:03:32.630 呃，
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      00:03:35.450 --> 00:03:38.250 中国护卫企业他他有权利啊，
      00:03:38.260 --> 00:03:40.830 有权在巴黎和会中提取啊。
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      00:04:51.010 --> 00:04:53.190 把这个基金表。
      00:04:53.200 --> 00:04:54.700 宋给了我。
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