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三、公德文明 “课桌文化”须文明_第一课时_王老师_三等奖
更新时间:2024-11-23 13:09:00 视频时长:00:41:12
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。你说一下。 看着很舒服, 然后有一种。 哦, 这个教室看着很舒服, 很赏心悦目, 为什么会让我们觉得很赏心悦目呢? 桌面更新。 整洁整洁好整洁是吧? 而且在他们的桌子上面,
他们所摆放的东西啊, 感觉都特别的清楚我们。 再仔细的注意一下他们的桌面上面有没有乱涂乱画的地方呀? 有哎, 我们平时上课的桌子上面有没有画的痕迹啊? 都有啊。 噢, 经常看到有很多痕迹是吧? 是的呃, 前几天呢,
也有一位同学跑到我那里跟我说老师啊, 我的桌子都要换掉才行, 我说为什么? 有人在我的桌子上面写了一些乱七八糟的话, 还刻了几个字, 现在我写字都不方便了, 一写就把那个纸给。 错过了你们遇到过这种情况, 没有遇到过是吧? 那今天我们一起来讨论一个课题。
我们一起来创造一种新的课桌文化。 课桌文化是什么东西啦? 你知不知道呢? 有没有同学知道课桌文化是什么呢? 课有没有人去听说过课桌文化这个问题好王海, 你说一下就是在课课桌上刻一些东西。 哦, 在课桌上刻一些东西是吧啊? 在课桌上刻一定是刻一些东西吗? 好,
袁志富, 你说一下。 写在课桌上面的文化哦, 写在课桌上面的文化是吧? 好坐下来还有没有其他想法的? 好像语文贴在上面的。 噢, 有些是贴在上面的好坐下来, 这都是我们平时在学习生活中间看到过的一些现象, 是不是啊?
有的是贴, 有的是写。 更有甚者是什么啊? 是课, 所以呢, 应该说很多人对这个课桌文化的理解了, 还存在很大的。 什么哎, 存在很大的问题, 那么到底什么是课桌文化呢?
我们首先一起来了解一下课桌文化。 先看。 这什么呀, 你熟悉吗? 熟悉那他让你想起了什么呢? 鲁迅和和他所写的朝花夕拾里面的一篇文章, 一篇什么文章, 从百草园到三味书屋哦, 让你想起了鲁迅先生是吧啊, 鲁迅先生原来是在三味书屋求学。
是吧噢, 坐下来那么鲁迅先生在三味书屋求学的时候有没有什么故事你知道的嘞? 好罗晋, 你说一下。 有一次就早早上起来帮他爸去买药, 然后后面就迟到了哦, 就迟到了, 怎么办呢? 后面怎么了嘞? 他跟他读书有什么关系呢?
磕手上磕了一。 早字提醒自己要早起哦, 请坐。 他说, 鲁迅先生在那里, 他那个课桌上面刻了一个。 早字, 然后呢? 他经常看到这个字就提醒自己, 我要早起是吗?
哦, 是的, 那么从鲁迅先生的这一个早字开始。 我们就开始有了这样一种文化, 我们把它叫做客桌文化好, 我们一起来欣赏一段短视频。 鲁迅先生可以称得上课桌文化的创始人。 人一个早字加一部。 好了。 你们看吃到了很不舒服是吧?
对对。 今天又帮你弟弟抓药去了嗯, 那你怎么不跟先生讲呢? 早就辞掉了, 我是冤枉你了。 嗯不先生批评的对, 是我的错, 好多问题会早点起床, 早干完家务。 好那么呢,
我们欣赏完了这一段视频, 对科学文化是不是有了一些新的了解呀? 是的, 那么现在我想请问鲁迅先生在什么情况下面刻下这一个枣字啊? 杨子如你来。 哦, 为了父亲抓药, 然后上学就怎么样迟到了, 然后他就刻下了一个早字, 好,
那我们来看。 这一个早字对鲁迅先生来说起到了一个什么样的作用呢? 哦, 能让他早起还有没有? 好, 你们来第一个方向。 他每天都第一个到校, 从此他每天都第一个到校, 还有没有? 好,
杨玉斌, 你来激励他不断前进。 激励他不断的前进, 对的好, 他刻了这一个早字。 每天他读书的时候, 他就可以看到这一个字, 然后他就心里想着, 明天我还是要早一点来。 我要第一个来,
从此不管是他在学习上面还是在工作中, 他都一直用这一个早字激励自己做事情的。 一定这样一种态度, 一定不能够迟到, 对不对? 那么从这时候起。 课桌文化就真正的了, 登上了他的舞台。 好, 刚刚呢,
我也问过大家, 唉, 大家的桌面干净吗? 有些人说啊, 有什么有什么, 有什么不干净是吧? 看到了很多, 那在我们的生活中间会有哪样一些? 各种文化, 刚刚大家也说了一下,
让大家再回想一下, 你们平时在桌子上面看到了一些什么东西? 好, 你来说自己回一下, 有些字多东西, 然后。 一般人会刻一些什么字, 你看到过一些什么东西字? 有一次我就看到嗯, 看到个大字幕的。
哦, 有一次刻了一个大字是吧? 看到有刻到一个大字, 那你觉得这个人他怎么? 你从这个大字上面想到什么呢? 嗯, 没有没有是吧? 好, 那我们先来看一看各种各样的课桌文化。 先看这一幅图哦,
他怎么这个怎么? 贴在上面看贴在上面的噢, 它是贴在上面的是吧? 它这里有什么? 海有边, 山有路, 学无涯。 不停步, 唉, 有什么想法没有?
你觉得这个贴这个字的人怎么样? 是个学霸噢, 可能是个学霸哈, 你觉得呢? 哎, 刚刚杨杨子林主任说啊, 你觉得呢? 哦, 他非常的爱学习, 很有进取精神,
对不对? 好, 我们再来看这一张, 你觉得有什么想法? 啊, 你来他我觉得他是一个非常喜欢。 看喜羊羊和灰太狼的人哦, 你一看这一个课桌上面刻到的东西, 你就觉得他肯定是一个爱看喜羊羊和灰太狼的人, 还有什么想法没有?
好, 你来。 比较幼稚哎, 罗振宇, 你说。 哦, 被他说了啊, 一看这幅图, 这个人肯定心心理比较哎, 那个心理年龄肯定比较小是吧啊,
还喜欢在课桌上面画这个, 你一看到这个东西。 你就想这肯定是一个心理年龄很小, 很喜欢看动画片的人, 对不对啊好? 再看一下这一幅图。 他应该是一个自律的人, 他应该是一个自律的人, 为什么? 忘了嗯,
写了很多东西, 比如说目我的目标, 我的敌人, 我的战友。 哦, 他的他的那个桌子上面贴的东西上面写了很多是吧? 好坐下来, 然后我们觉得这应该是一个很自律的人, 这应该是用来。 自克制自己要怎么样去做,
对不对啊? 在学习中间好, 我们再来看。 等一下就一张脸。 有什么感想? 你看他写了什么? 爱憎分明, 有人说他写这个应该是爱憎分明哈, 罗振宇, 你说一下多愁善感,
多愁善感是吧? 那你从哪个字可以看出来多愁善感? 哦, 爱恨情仇的人一般都多愁善感是吧? 还有其他想法没有? 呃, 天地是最公道的众生, 说天地是最公道的, 我却说天地的天平总是倾斜的这里。 就说明了他对这种适当有一种什么。
不认可是吧, 人家都说公平, 我觉得一点都不公平, 所以这样才有了人类的爱恨情仇, 那么从刚刚各种各样的他们这些哎。 他们这些东西都是在哪个地方被发现的? 都在课桌上面是吧? 都是我们在课桌上面发现的, 那么你坐在这个课桌上面, 你就感觉到当时候的这个人。
他的一种心情状态, 他的一种学习状态, 一种生活态度, 对不对? 那么这其实就是为什么你在桌子上面一看到这个东西? 你就能够想起这个人当时候的情感, 当时候的经历是吧? 你像这个, 我觉得他肯定是经历了一种什么。 事情对他来说。
公平对不对啊好? 所以呢, 他就怎么样写出了这样的话, 所以这其实就是课桌文化对我们生活的一个映射啊。 它就是课桌文化对我们生活的一个映射, 那我们来看一下它到底要向我们展示什么呢? 好青春时期一代人的以及对自身情感的表达方式, 是一代人青春的印记。 课桌文化大多数是在八零九零后甚至零零后, 对于情感宣泄的一种呢。
方式, 课桌文化记录下他们纯真的往事。 课桌上的每一个字, 每一张图, 都有一个故事或甜蜜, 或喜悦, 或惆怅, 或哀伤。 而每一个故事, 都将伴着他们成长。
伴着他们走过多彩的校园生活, 直至深埋在记忆的深处, 也会有无限的回忆。 好, 我们欣赏完这一段视频, 我们发现一个什么问题呢? 克重啊, 原因是克重文化是宣泄。 情感的一种方式哦, 课桌文化是宣泄情感的一种方式好。
刘雨欣, 你说课桌文化也记录了青春的一些。 哦, 他也会记录下青春的一些印记, 还有没有? 噢, 还记录下了他们的一些成长中间的故事是吧? 好坐下来对刚刚呢, 我们欣赏了这一段视频之后发现。 原来课桌文化,
它可以是我们情感的宣泄, 就像刚才我们说的这个人, 他肯定是经历了一种什么。 社会对他的不公, 所以他想要把这种情感发泄出来, 但是他又不能够去做其他的事情, 所以他就把这个情感找到一个突破口, 写在这一个。 课桌上是吧? 它还可以是青春的印记,
字幕:00:00:00.000 --> 00:00:02.210 李老师好,
00:00:02.220 --> 00:00:05.540 同学们下午好,
00:00:05.550 --> 00:00:06.650 请坐,
00:00:06.660 --> 00:00:07.760 谢谢。
00:00:07.770 --> 00:00:09.030 老师好,
00:00:09.040 --> 00:00:13.700 首先请大家来看黑板屏幕。
00:00:13.890 --> 00:00:15.670 看一下这一幅图,
00:00:15.680 --> 00:00:17.720 大家有什么想法呀?
00:00:17.820 --> 00:00:18.380 哦,
00:00:18.390 --> 00:00:22.350 欢迎风帆孙宇轩,
00:00:22.360 --> 00:00:24.620 你说一下。
00:00:25.250 --> 00:00:26.430 看着很舒服,
00:00:26.440 --> 00:00:27.620 然后有一种。
00:00:28.700 --> 00:00:29.000 哦,
00:00:29.010 --> 00:00:31.820 这个教室看着很舒服,
00:00:31.830 --> 00:00:33.390 很赏心悦目,
00:00:33.400 --> 00:00:38.080 为什么会让我们觉得很赏心悦目呢?
00:00:38.090 --> 00:00:39.390 桌面更新。
00:00:39.400 --> 00:00:42.050 整洁整洁好整洁是吧?
00:00:42.060 --> 00:00:45.010 而且在他们的桌子上面,
00:00:45.020 --> 00:00:47.680 他们所摆放的东西啊,
00:00:47.690 --> 00:00:50.640 感觉都特别的清楚我们。
00:00:50.650 --> 00:00:57.850 再仔细的注意一下他们的桌面上面有没有乱涂乱画的地方呀?
00:00:57.860 --> 00:00:58.570 有哎,
00:00:58.580 --> 00:01:05.410 我们平时上课的桌子上面有没有画的痕迹啊?
00:01:05.420 --> 00:01:06.500 都有啊。
00:01:06.510 --> 00:01:06.710 噢,
00:01:06.720 --> 00:01:09.010 经常看到有很多痕迹是吧?
00:01:09.020 --> 00:01:09.640 是的呃,
00:01:09.650 --> 00:01:10.470 前几天呢,
00:01:10.480 --> 00:01:14.020 也有一位同学跑到我那里跟我说老师啊,
00:01:14.030 --> 00:01:16.110 我的桌子都要换掉才行,
00:01:16.120 --> 00:01:17.160 我说为什么?
00:01:17.170 --> 00:01:21.760 有人在我的桌子上面写了一些乱七八糟的话,
00:01:21.770 --> 00:01:23.210 还刻了几个字,
00:01:23.220 --> 00:01:25.630 现在我写字都不方便了,
00:01:25.640 --> 00:01:27.570 一写就把那个纸给。
00:01:27.580 --> 00:01:31.090 错过了你们遇到过这种情况,
00:01:31.100 --> 00:01:33.140 没有遇到过是吧?
00:01:33.150 --> 00:01:37.270 那今天我们一起来讨论一个课题。
00:01:37.280 --> 00:01:40.990 我们一起来创造一种新的课桌文化。
00:01:41.000 --> 00:01:43.470 课桌文化是什么东西啦?
00:01:43.480 --> 00:01:44.960 你知不知道呢?
00:01:44.970 --> 00:01:48.710 有没有同学知道课桌文化是什么呢?
00:01:49.180 --> 00:01:53.390 课有没有人去听说过课桌文化这个问题好王海,
00:01:53.400 --> 00:01:56.790 你说一下就是在课课桌上刻一些东西。
00:01:56.800 --> 00:01:57.050 哦,
00:01:57.060 --> 00:02:00.220 在课桌上刻一些东西是吧啊?
00:02:00.230 --> 00:02:03.920 在课桌上刻一定是刻一些东西吗?
00:02:03.930 --> 00:02:04.180 好,
00:02:04.190 --> 00:02:04.970 袁志富,
00:02:04.980 --> 00:02:06.030 你说一下。
00:02:06.040 --> 00:02:08.360 写在课桌上面的文化哦,
00:02:08.370 --> 00:02:10.920 写在课桌上面的文化是吧?
00:02:10.930 --> 00:02:13.950 好坐下来还有没有其他想法的?
00:02:13.960 --> 00:02:16.050 好像语文贴在上面的。
00:02:16.060 --> 00:02:16.290 噢,
00:02:16.300 --> 00:02:19.200 有些是贴在上面的好坐下来,
00:02:19.210 --> 00:02:24.520 这都是我们平时在学习生活中间看到过的一些现象,
00:02:24.530 --> 00:02:25.490 是不是啊?
00:02:25.500 --> 00:02:26.460 有的是贴,
00:02:26.470 --> 00:02:27.440 有的是写。
00:02:27.450 --> 00:02:29.920 更有甚者是什么啊?
00:02:29.930 --> 00:02:30.540 是课,
00:02:30.550 --> 00:02:31.470 所以呢,
00:02:31.480 --> 00:02:36.740 应该说很多人对这个课桌文化的理解了,
00:02:36.750 --> 00:02:38.630 还存在很大的。
00:02:38.640 --> 00:02:39.530 什么哎,
00:02:39.540 --> 00:02:41.630 存在很大的问题,
00:02:41.640 --> 00:02:45.230 那么到底什么是课桌文化呢?
00:02:45.240 --> 00:02:49.750 我们首先一起来了解一下课桌文化。
00:02:49.980 --> 00:02:51.660 先看。
00:02:51.670 --> 00:02:53.490 这什么呀,
00:02:53.500 --> 00:02:55.320 你熟悉吗?
00:02:55.330 --> 00:03:00.810 熟悉那他让你想起了什么呢?
00:03:00.820 --> 00:03:05.090 鲁迅和和他所写的朝花夕拾里面的一篇文章,
00:03:05.100 --> 00:03:06.440 一篇什么文章,
00:03:06.450 --> 00:03:08.690 从百草园到三味书屋哦,
00:03:08.700 --> 00:03:11.390 让你想起了鲁迅先生是吧啊,
00:03:11.400 --> 00:03:14.560 鲁迅先生原来是在三味书屋求学。
00:03:14.570 --> 00:03:15.260 是吧噢,
00:03:15.270 --> 00:03:22.520 坐下来那么鲁迅先生在三味书屋求学的时候有没有什么故事你知道的嘞?
00:03:22.570 --> 00:03:24.020 好罗晋,
00:03:24.030 --> 00:03:25.970 你说一下。
00:03:26.250 --> 00:03:29.620 有一次就早早上起来帮他爸去买药,
00:03:29.630 --> 00:03:31.640 然后后面就迟到了哦,
00:03:31.650 --> 00:03:32.540 就迟到了,
00:03:32.550 --> 00:03:33.440 怎么办呢?
00:03:33.450 --> 00:03:34.790 后面怎么了嘞?
00:03:34.800 --> 00:03:37.310 他跟他读书有什么关系呢?
00:03:37.320 --> 00:03:38.290 磕手上磕了一。
00:03:38.390 --> 00:03:41.560 早字提醒自己要早起哦,
00:03:41.570 --> 00:03:42.200 请坐。
00:03:42.210 --> 00:03:42.830 他说,
00:03:42.840 --> 00:03:45.060 鲁迅先生在那里,
00:03:45.070 --> 00:03:48.560 他那个课桌上面刻了一个。
00:03:48.570 --> 00:03:49.240 早字,
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00:03:57.120 --> 00:03:57.920 是的,
00:03:57.930 --> 00:04:03.980 那么从鲁迅先生的这一个早字开始。
00:04:03.990 --> 00:04:08.050 我们就开始有了这样一种文化,
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00:04:11.500 --> 00:04:15.280 我们一起来欣赏一段短视频。
00:04:15.290 --> 00:04:23.080 鲁迅先生可以称得上课桌文化的创始人。
00:04:23.090 --> 00:04:25.520 人一个早字加一部。
00:04:45.290 --> 00:04:46.950 好了。
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00:04:53.630 --> 00:04:54.250 那你怎么不跟先生讲呢?
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00:05:02.150 --> 00:05:03.530 我是冤枉你了。
00:05:04.450 --> 00:05:04.840 嗯不先生批评的对,
00:05:04.850 --> 00:05:05.040 是我的错,
00:05:05.050 --> 00:05:05.490 好多问题会早点起床,
00:05:05.500 --> 00:05:05.760 早干完家务。
00:05:33.770 --> 00:05:34.810 好那么呢,
00:05:34.820 --> 00:05:37.690 我们欣赏完了这一段视频,
00:05:37.700 --> 00:05:42.150 对科学文化是不是有了一些新的了解呀?
00:05:42.160 --> 00:05:42.700 是的,
00:05:42.710 --> 00:05:50.150 那么现在我想请问鲁迅先生在什么情况下面刻下这一个枣字啊?
00:05:50.160 --> 00:05:51.540 杨子如你来。
00:05:54.540 --> 00:05:54.840 哦,
00:05:54.850 --> 00:05:56.670 为了父亲抓药,
00:05:56.680 --> 00:06:00.040 然后上学就怎么样迟到了,
00:06:00.050 --> 00:06:03.400 然后他就刻下了一个早字,
00:06:03.410 --> 00:06:03.710 好,
00:06:03.720 --> 00:06:05.240 那我们来看。
00:06:05.250 --> 00:06:10.230 这一个早字对鲁迅先生来说起到了一个什么样的作用呢?
00:06:10.830 --> 00:06:11.160 哦,
00:06:11.170 --> 00:06:14.200 能让他早起还有没有?
00:06:14.210 --> 00:06:14.420 好,
00:06:14.430 --> 00:06:16.220 你们来第一个方向。
00:06:16.230 --> 00:06:18.010 他每天都第一个到校,
00:06:18.020 --> 00:06:20.200 从此他每天都第一个到校,
00:06:20.210 --> 00:06:21.000 还有没有?
00:06:21.400 --> 00:06:21.590 好,
00:06:21.600 --> 00:06:22.200 杨玉斌,
00:06:22.210 --> 00:06:24.040 你来激励他不断前进。
00:06:24.050 --> 00:06:26.170 激励他不断的前进,
00:06:26.180 --> 00:06:26.970 对的好,
00:06:26.980 --> 00:06:29.090 他刻了这一个早字。
00:06:29.100 --> 00:06:31.220 每天他读书的时候,
00:06:31.230 --> 00:06:33.880 他就可以看到这一个字,
00:06:33.890 --> 00:06:36.010 然后他就心里想着,
00:06:36.020 --> 00:06:38.690 明天我还是要早一点来。
00:06:38.700 --> 00:06:40.380 我要第一个来,
00:06:40.390 --> 00:06:45.150 从此不管是他在学习上面还是在工作中,
00:06:45.160 --> 00:06:50.250 他都一直用这一个早字激励自己做事情的。
00:06:50.260 --> 00:06:52.870 一定这样一种态度,
00:06:52.880 --> 00:06:55.170 一定不能够迟到,
00:06:55.180 --> 00:06:56.150 对不对?
00:06:56.160 --> 00:06:58.450 那么从这时候起。
00:06:58.460 --> 00:07:01.160 课桌文化就真正的了,
00:07:01.170 --> 00:07:03.280 登上了他的舞台。
00:07:03.290 --> 00:07:03.530 好,
00:07:03.540 --> 00:07:04.280 刚刚呢,
00:07:04.290 --> 00:07:05.770 我也问过大家,
00:07:05.780 --> 00:07:06.020 唉,
00:07:06.030 --> 00:07:08.010 大家的桌面干净吗?
00:07:08.020 --> 00:07:09.260 有些人说啊,
00:07:09.270 --> 00:07:10.750 有什么有什么,
00:07:10.760 --> 00:07:12.740 有什么不干净是吧?
00:07:12.750 --> 00:07:13.990 看到了很多,
00:07:14.000 --> 00:07:17.730 那在我们的生活中间会有哪样一些?
00:07:17.740 --> 00:07:18.650 各种文化,
00:07:18.660 --> 00:07:20.720 刚刚大家也说了一下,